【正文】 育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。，要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動(dòng)，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。 （2）認(rèn)知發(fā)展： 1．感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。 （3）以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。 （3）環(huán)保教育： 1．通過秋游活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育。 2．練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡(jiǎn)單作品。來園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。對(duì)孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。一月份1，安全教育工作總結(jié)措施：結(jié)合本學(xué)期的安全工作計(jì)劃，以及本學(xué)期的實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真完成安全教育工作總結(jié)。做好戶外活動(dòng)中的安全教育，學(xué)會(huì)相互避讓。午睡：保持愉快情緒入侵，并能正確迅速有序的上廁所，不推不擠，不打鬧。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn)（3）家長(zhǎng)開放日：請(qǐng)家長(zhǎng)來班，觀看或參加活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件。4．聽懂語言，按指示動(dòng)作，理解簡(jiǎn)單故事情節(jié)。：活動(dòng)室、寢室、乳兒室不低于80米，音體活動(dòng)室不低于。家具有兒童桌椅，兒童床，玩具柜，衣柜，黑板，毛巾架，口杯架等幼兒園專用設(shè)備。周圍環(huán)境與自身的關(guān)聯(lián)中，進(jìn)行發(fā)現(xiàn)與思考，并將其應(yīng)用在實(shí)際生活中。在多年的試驗(yàn)后，福祿培爾提出，這樣的學(xué)園應(yīng)該叫 幼兒園 ，從此幼兒園的名稱就被傳播開來了?？梢哉f幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時(shí)光，不僅學(xué)到知識(shí)，而且可以從小接觸集體生活。在這個(gè)組織中，福祿培爾既不對(duì)孩子們進(jìn)行單調(diào)的操練，更不體罰。與周圍的人的相互交往中培養(yǎng)對(duì)他人的愛與信賴感。，主要有廚房、燒水和消毒、洗衣、木工等。，并單獨(dú)設(shè)置對(duì)外出入口。（2）認(rèn)知發(fā)展：1．感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。（3）以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。不把筷子放在嘴巴里嚼。十月份：家庭安全外出活動(dòng)的安全教育，抓好國(guó)慶節(jié)、秋游的安全管理和安全教育工作。,2，做好寒假期間的安全教育工作和安全管理工作措施：通過故事講解，讓幼兒知道外出安全的重要性。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī) 則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間 友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。確保游戲材料和活動(dòng)場(chǎng)地的絕對(duì)安全，避免一切可能發(fā)生的危險(xiǎn)源頭。本班孩子獨(dú)生子女占___%。 2．幼兒安全管理與教育： 結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn)。 4．聽懂語言，按指示動(dòng)作，理解簡(jiǎn)單故事情節(jié)。與家長(zhǎng)交流時(shí)，一個(gè)老師必須在看小朋友，不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長(zhǎng)交流。 所以，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉 快的環(huán)境，以保證孩子健康、快樂地成長(zhǎng)，做好安全工作是十分重要的。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自 救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：生活安全全面考慮小 班幼兒特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識(shí)滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要?？赐暌曨l后，教師再進(jìn)一步自我演示逃生過程。措施：要運(yùn)用各種條件，例如講故事，看影視活動(dòng)等等，讓幼兒知道幼兒園的美好，幼兒了解在幼兒園里可以學(xué)習(xí)很多的本領(lǐng)，而且還有很多小朋友在一起游戲，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的良好情感。教師做好督促工作。3．抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。本班孩子獨(dú)生子女占___%。、出入口、室外游戲場(chǎng)地的布置提供必要條件。培養(yǎng)對(duì)生活的形象思維，并感受各種不同的表達(dá)方式。為了便利教養(yǎng)，一般按照年齡劃分為小班、中班和大班，其中小班為3 4歲幼兒，每班2025人，中班為45歲幼兒，每班25 30人，大班為