【正文】 _____________閱讀理解。請(qǐng)用打比方或把事物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)的手法，把這些景物寫(xiě)生動(dòng)、寫(xiě)形象。詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰。把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。母親唱完戲（ ）卸妝，就被送到醫(yī)院迎接我的降生。 （ 從那以后，漫長(zhǎng)的歲月過(guò)去了，經(jīng)歷的事情許多也已淡忘，而少年時(shí)代生活的情景，啟蒙老師們的音容笑貌，還不時(shí)地在我的記憶中浮現(xiàn)，引起我的思念和遐想。 三、口語(yǔ)交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）閱讀下面一段話(huà)，想一想這段話(huà)寫(xiě)了雨后哪些景物。 ____________________________________________________ ____________________________________________________（2）男子可為之事女子未必不可為。早就聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，教室里一只螞蟻的爬動(dòng)也逃不過(guò)弗洛斯特女士的眼睛。 ?“啪!”打的又是伊麗莎白，我不敢睜開(kāi)眼睛，只是加入了大聲哭叫的行列。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會(huì)改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯，它遇酸變成紅色，遇堿變成藍(lán)色。（2）男子可以做的事，女子不一定不能做。他本想好好欣賞一下迷人的花朵，但想到一天的實(shí)驗(yàn)安排，便摘下幾朵紫羅蘭插入一個(gè)盛水的燒瓶中，然后開(kāi)始和助手們做實(shí)驗(yàn)。聽(tīng)人說(shuō)，人越是緊張就越會(huì)感受到痛苦。于是，我暗暗向好友伊麗莎白打了招呼。 下列各句中劃分節(jié)奏不正確的一項(xiàng)是（ ）。 唱反調(diào) 潑冷水 攔路虎 下馬威（1）、當(dāng)我驕傲自滿(mǎn)、得意忘形時(shí)，父親就會(huì)給我（ ），讓我認(rèn)清自己。 ）（ 一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）選詞填空。）肉（ ） （ ）望重只有( )，知識(shí)才能不斷豐富起來(lái)。_____________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 四、閱讀短文,回答問(wèn)題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）閱讀下面文言文，回答問(wèn)題。 ②那是一次數(shù)學(xué)考試。不過(guò)，大錯(cuò)既然鑄成，你們必須承受后果。1．概括文章的主要內(nèi)容，寫(xiě)在下列橫線上。“無(wú)獨(dú)有偶”這是（ ）句，在文中起到（ ）作用？用一句話(huà)概括波義耳所進(jìn)行的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。題目：我真希望 提示：把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填“有一個(gè)星期八”“書(shū)包輕一點(diǎn)”“擁抱媽