【正文】 大學(xué)究竟為什么？就為現(xiàn)在這樣？感覺自己真是哭笑不得！我于20XX年XXXX月進入了XXx幼兒園， 剛剛進入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。我感謝我的母校成教，給了我這次實習的機會，同時也感謝我的指導(dǎo)老師《XXXX》、園長及幼兒園全體教職工。 在這些日子里，我用真心換來了孩子們的開心，慢慢的我從副班轉(zhuǎn)為班主任的職位，在這里，我要謝謝XXXX老師，是她讓我勇敢面對現(xiàn)實，是她糾正了我的一些不良的教學(xué)方法；她還時常在我背后鼓勵我，并說；加油！沒有什么是你做不到的， 她是我的好伙伴，便是我的好姐姐。 現(xiàn)在，實習結(jié)束了，突然有點舍不得孩子們了。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。幼兒園教師定崗實習報告范文第 1 頁 共 9 頁幼兒園教師定崗實習報告范文一個多月的實習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別；同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。 而且，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象?；蛟S這就是感情吧！當我第一天來到幼兒園時，還會覺的吵鬧，但現(xiàn)在已經(jīng)習慣了那種孩子單純的聲音。 在教學(xué)工作中，我很努力的去完成我的工作，認真寫好教案，教具都一一準備好；虛心接受李老師給我提出的問題，將好的意見吸收過來，重新修改、制定。她們給了我很多指導(dǎo)和幫助。 在保育工作中，我積極和保育員老師搭配。除此之外當然還有很多可愛的小朋友的，呵呵，小朋友都很可愛的！ 這半個月的實習，我也發(fā)現(xiàn)幼兒教師的一個問題，有時會突然發(fā)脾氣，有時又很和藹，剛開始我也被他們的行為嚇的夠嗆 總覺的他們長期在這樣一種環(huán)境下長期生活心理已經(jīng)產(chǎn)生變化，夸張的說就是有些行為讓人感覺有點變態(tài)，我覺的在重視