【正文】 導(dǎo)下及時、妥善、依法處置事故。 加強應(yīng)急救援隊伍建設(shè)，完善咨詢制度。 1加強對事故現(xiàn)場應(yīng)急處置工作的督促指導(dǎo)。建立全縣教育系統(tǒng)安全工作應(yīng)急值班體系。指導(dǎo)各中小學(xué)、幼兒園完善安全工作綜合預(yù)案，定期組織應(yīng)急演練。進一步修訂完善火災(zāi)、食物中毒、治安、擁擠踩踏、公共衛(wèi)生、交通事故、溺水、學(xué)生急性傷病、自然災(zāi)害（地震、洪水、臺風(fēng)、泥石流等）等各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、可操作性。四是各校（園）必須在校內(nèi)高地、水池、樓梯、學(xué)生通道等易發(fā)生危險的地方設(shè)置警示標志或者采取防護設(shè)施。五是努力整治校園周邊的交通環(huán)境。一是繼續(xù)堅持預(yù)防溺水的“十個一”制度，即：上一堂專題教育課，節(jié)假日前集中開展一次安全教育，組織一次安全知識競賽或展板宣傳活動，召開一次家長會，開展一次家長專訪活動，印發(fā)一份致家長一封信或宣傳材料，布置一篇防溺水家庭作業(yè)，建立每周一次專題教育制度，每日一次安全提醒制度，課前、課后安全提示制度。本年度要重點學(xué)習(xí)教育部下發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》。（二）開展“一月一主題”安全教育活動。（三）建立安全工作通報制度。二是各校（園）要對照《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，進一步明確本校（園）每一個崗位的安全職責(zé)任務(wù)，將安全責(zé)任逐條細化分解落實到每一位教職員工、每一項工作、每一個環(huán)節(jié)。一是加強對“責(zé)任不落實、要求不貫徹、措施不到位”人員的責(zé)任追究。安全檔案資料要全面搜集、定期整理、完整歸檔，并落實專人保管，以防丟失。各校要結(jié)合不同學(xué)段課程方案的要求，利用“地方與學(xué)校課程”時間安排教學(xué)內(nèi)容。建立每學(xué)期開學(xué)前全面排查、每月定期排查、日常重點排查的安全隱患排查制度，將定期排查作為學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容。不到不熟悉的水域游泳。各校要嚴格執(zhí)行《省中小學(xué)實驗室化學(xué)藥品管理規(guī)定》，加強對化學(xué)危險品和劇毒品的管理和領(lǐng)用，做好實驗室的防盜工作，妥善處理廢氣、廢液、廢品等“三廢”物品，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康，保證實驗安全。各校（園）要實行領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師值班制度，保持通信暢通，突出做好學(xué)生上下學(xué)時段、夜間、重大節(jié)假日、敏感時期安全值班工作。（四）做好災(zāi)害性天氣的防范工作。應(yīng)加強救援隊伍的建設(shè)、管理和培訓(xùn)，積極組織學(xué)校應(yīng)急救援隊伍與日常應(yīng)急管理及綜合演習(xí)訓(xùn)練工作。實行總指揮領(lǐng)導(dǎo)下的組織負責(zé)制，建立生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援指揮員制度，明確工作職責(zé)和指揮程序。 四、做好事故災(zāi)難應(yīng)對處置 1強化應(yīng)急值守。進一步規(guī)范教育系統(tǒng)安全工作應(yīng)急預(yù)案管理工作。建立健全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急工作隊伍，落實應(yīng)急崗位責(zé)任，完善應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急保障措施，根據(jù)可能發(fā)生的突發(fā)事件，事先研究制定應(yīng)對計劃和方案，做到“全覆蓋、能操作、已演練、常更新”，進一步提高應(yīng)急處置能力。三是上實驗課和體育課時，要根據(jù)教學(xué)要求采取必要的保護和幫助措施，特別是上體育課時，要做好預(yù)備活動。四是堅決杜絕非法營運車輛接送學(xué)生，堅決杜絕使用未取得校車標牌的車輛提供校車服務(wù)，堅決杜絕使用未取得校車駕駛資格的人員駕駛校車，堅決杜絕購買或租用故障車、拼裝車、報廢車等作為校車使用。夏季是溺水事故的高發(fā)期，各校（園）要積極開展學(xué)生防溺水安全宣傳教育和管理工作。組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》（教育部23令）和《學(xué)生傷害事故處理辦法》（教育部12令）等法律法規(guī)。五是充分利用校園廣播系統(tǒng)、電子顯示屏、安全宣傳欄、安全警示欄、放學(xué)站路隊等形式和時機，每天進行安全教育警示，扎實做好“放學(xué)前一分鐘”的安全教育。三是對拖報、不報、謊報重要信息而延誤事故處理、造成惡劣影響的，將嚴肅追究有關(guān)人員和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。一是各校（園）要按照“誰主管、誰負責(zé)；誰主辦、誰負責(zé)；誰審批、誰負責(zé)”和“屬地管理”的原則，進一步完善“一把手”親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓的工作機制，將安全工作納入目標管理范疇，制定目標管理考核方案和細則。二是學(xué)校出現(xiàn)引發(fā)嚴重影響社會穩(wěn)定的群體性事件、刑事案件、較大安全事故的，校長（園長）要向區(qū)教育局作書面檢查，并對有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人實施責(zé)任追究。安全檔案作為實施安全工作目標考核、責(zé)任追究和事故處理的重要依據(jù)。此外，各校要在學(xué)科教學(xué)和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育