【正文】 第 17 頁 共 17 頁幼兒園小班上學(xué)期工作總結(jié)“光陰似箭，日月如梭”一個學(xué)期的時間飛快的就過去了，看著孩子們花朵一樣的笑容和永遠(yuǎn)也不肯停下來的小小身影，我的心中有著許多的感慨。幼兒進(jìn)餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子，進(jìn)餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。幼兒園小班上學(xué)期工作計劃范文一、幼兒基本情況分析本班幼兒共xx人,班上的孩子年齡在3―3歲半之間。開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動，鼓勵幼兒積極參加活動四、具體目標(biāo)與措施生活活動目標(biāo)：愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能適應(yīng)集體生活。班級三位一體，共同管理好班級工作。喜歡聽故事、念兒歌、看表演、看圖書，能初步了解其大致內(nèi)容，能大膽的回答老師的提問。⑵美術(shù)方面：在老師啟發(fā)下，引起對周圍美好事物的興趣，喜歡參加美術(shù)活動，并愿意向別人講述自己作品的內(nèi)容。認(rèn)識常見的蔬菜，知道其名稱和特征及用途。字方面：喜歡念兒歌，能有感情的朗讀及背誦兒歌、能認(rèn)識書上面所要求的漢字、詞組。能口手一致點數(shù)13，認(rèn)識幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜，拼簡單的人物動物拼版。、家長工作召開家長會，彼此溝通。也有的幼兒則是以自我為中心，在與他人交往時出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差。學(xué)著和老師一起指定簡單的游戲規(guī)則，并能按規(guī)則進(jìn)行游戲。在老師提醒下不吃手指，不咬手指甲。能自己的事情自己做，并能幫助成人做力所能及的事。幼兒玩具玩好后由家長整理。愛護(hù)玩具，游戲后送玩具回家。在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。投擲：初步練習(xí)投擲的動作，鍛煉上肢肌肉，培養(yǎng)投擲的興趣。能區(qū)別上下。藝術(shù)領(lǐng)域⑴音樂方面：觀看大班幼兒的音樂活動，激發(fā)幼兒對音樂是興趣和學(xué)習(xí)音樂的愿望。 身體不適時知道主動告訴成人，知道打針、吃藥能治病、防病。利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐,保持愉快情緒。開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，開展活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見?？梢娝麄儗τ⒄Z十分的熱愛。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，改教法、改學(xué)法。如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。任性專橫，強(qiáng)占霸道，行為散慢，不會學(xué)習(xí)，生活不習(xí)慣等現(xiàn)象。知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。兩腳并攏向前輕輕地跳。如老師和炊事員，自己和父母和家庭的其他成員，知道如何去稱呼他們。學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓、粘合等方法，組合簡單的圖形。健康領(lǐng)域：⑴基本動作：走：改進(jìn)自然走步動作，掌握多種走步的方法，提高走步能力。 保證每天一到兩小時的戶外鍛煉時間。參加各項活動，學(xué)會動手動腦想結(jié)合。按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息.創(chuàng)建 幼兒成長手冊 留下幼兒成長的軌跡。德育。餐后能主動的放好餐具，進(jìn)行安靜的餐后活動。學(xué)會自己洗手、洗臉，早晚刷牙，正確使用毛巾。對幼兒進(jìn)行禮貌教育，培養(yǎng)幼兒尊重他人，會