感謝幼兒園老師的信與我心目中理想的幼兒教師匯編(留存版)
【正文】 的人辨別不出人間的好壞和善惡，對世界沒有思考的認識，這類人越多將會成為社會的累贅。比如：他們非常缺乏常識，就像一些不食人間煙火的人，他們對時事等問題發(fā)表的拙劣看法，時常成為人的笑柄。在入園前，我感到十分的緊張，我呢年齡是班上最小的，膽子比較小，再加上不能自己吃飯，比較喜歡一個人玩，聽媽媽說幼兒園是孩子接觸社會，參與集體的第一步，不知道我該怎么走好這關(guān)鍵的一步，在您的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，我覺得我突然之間長大了，懂事了許多。”然而在孩子幼小時期對他影響最大的是教師和家長。如果一個老師對溝通技能方法的掌握非常好，與孩子示來社會適應(yīng)能力的高低緊密相聯(lián)。有的小朋友不管怎么哭鬧，您從不對我們大喊大叫，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯?，不厭其煩，認真引導(dǎo)，您在我們身上傾注了多少心血和愛心！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我的粑粑麻麻很放心。您不僅要教授我教學(xué)課程，還要關(guān)心我的“吃喝拉撒”，特別是我不會自己吃放，工作量很大，十分辛苦，但您毫無怨言。(四)溝通和理解溝通和理解最重要，不管是家長和老師
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