【正文】 ，我收獲很多，有經(jīng)驗，有教訓(xùn)，有挫折也有喜悅。我們明確了在教育中，要尊重幼兒的主體地位，要給孩子足夠的尊重和信任，應(yīng)該根據(jù)各年齡段兒童在教育中存在的不同側(cè)重點，實施相應(yīng)的教育教學(xué)活動。通過學(xué)習(xí)，我感受到國家對學(xué)前教育的前所未有的重視程度，同時也明白了當代我國學(xué)前教育面臨的機遇與挑戰(zhàn)。就不可能建立起師生之間同等、融洽的關(guān)系，獲得學(xué)生的信任，贏得學(xué)生的支持，促進教育和教學(xué)的成效。在一日活動中以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。第三年：逐步形成自己獨特的教育理念和教育風(fēng)格。利用業(yè)余時間閱讀幼教方面的書籍，不斷豐富自己的知識，拓寬視野。這是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不同的要求。為不斷提升自己的教育思想，完善自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新的教學(xué)理念下的教育教學(xué)活動，教師應(yīng)自覺成為教學(xué)的研究者、終生的學(xué)習(xí)者、教學(xué)實踐的反思者。幼兒教師繼續(xù)教育培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財富。我選擇了做老師，所以我會爭取做個好老師。首先我在思想上嚴格要求自己。對幼兒園生成主題教學(xué)有了新的認識，知道主題的展開有任務(wù)驅(qū)動式、團體討論式和作品分析式三種形式。在學(xué)習(xí)的過程中，我也深深地感受到自己肩負的壓力和使命，因為我國的學(xué)前教育現(xiàn)在還面臨著學(xué)前教育體制極不健全、學(xué)前教育觀念滯后、學(xué)前教育質(zhì)量有待提高這樣一些主要問題?？傊?，通過這次學(xué)習(xí)，我茅塞頓開，深深意識到，作為一名幼兒教師，一定要以愛為基，以德為本，立足課堂，走進孩子的內(nèi)心世界，喚起他們心中的真、善、美，讓他們的世界陽光更加燦爛，空氣更加清鮮！幼兒教師職業(yè)生涯規(guī)劃書作為一名教育崗位上的新兵，工作一年來我對自身有了一定的要求。在家長工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍