【正文】 一份世俗的天平無法衡量的感情：孩子們愛我，我更愛孩子們。 去年，我接了一個住宿班，經(jīng)過一段時間的相處、觀察、了解，發(fā)現(xiàn)班級存在著“幾多”——愛哭的多、不愿吃飯的多、脾氣倔強的多、祖輩帶的多……家長們對這些“小太陽”“小祖宗”可謂百依百順?！边@時他懷著驚喜的心情上來領(lǐng)獎。要解放學(xué)生的手，解放學(xué)生的思想，在做中學(xué)，在做中去建構(gòu)自己的知識體系。我只是教育戰(zhàn)線上一名普通的青年教師，在自己平凡的崗位上默默耕耘著，無私地奉獻著，我的頭上沒有耀眼的光環(huán)，但我卻一直努力，做到身體力行，教人求真，“一舉一動，一言一行，都要修養(yǎng)到不愧為人師”的地步，用愛耕耘孩子們的心田，潤物細無聲。解放兒童的空間，使他們的歌聲可以在宇宙中飄蕩”?！弊鳛槔蠋熅褪且朴诎l(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點和潛力，抓住孩子的“閃光點”來克服他們的一些消極因素。”他要求教育者“創(chuàng)造出值得自己崇拜的真善美的活人。有一次上課時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)她舉高了小手，嘴里還不停地叫老師、老師，叫得雖然不是不很清楚，但確實是在叫老師，一下子我們班的老師和36個小朋友不知道有多開心，我們興奮地跳起來，佳燁會說話嘍！佳燁會說話嘍！那天，她媽媽來接的時候聽到這個消息不敢相信，在班里小朋友的鼓動下，佳燁對著我們兩位老師叫了一聲老師，佳燁的媽媽蹲在女兒的身邊說不出一句話來，這個一臉憨厚樸實的母親抱住了女兒。迎接我的是一束束純真而帶著探究的目光，孩子們打量著我這個自己也需要老師的老師。別忘了，你是勇敢強健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐，是博學(xué)多才的智者，還是和他們一起嬉戲的伙伴……理智在不時地提醒著我。辛苦你們兩位老師了好半天，她對著我們說?！笔前。瑹釔劢逃?，首先要對孩子有愛心。如我班的浩浩是一個非常調(diào)皮的孩子，由于經(jīng)常捉弄同伴，大家都懼怕他。并在《創(chuàng)造宣言》中大聲疾呼：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人，讓我們至少走兩步退一步，向著創(chuàng)造造之路邁進吧。新課程改革的教學(xué)中，也在強調(diào)聯(lián)系學(xué)生的生活實際，學(xué)習(xí)對終生發(fā)展有用的知識。下午當我叫到浩浩領(lǐng)獎時，全班小朋友都向他看去，她滿臉