【正文】 為幼兒的探索提供條件，滿足幼兒探索的需要。：晚上活動音樂上不足，循環(huán)播放只有四首，偶爾會斷舞臺意識不強，有很多家長和孩子會跨過舞臺候場，下次可在活動前做好提醒。用餐加強餐前教育，利用餐前故事進行引導。知道愛家人、老師、同伴，會感謝，有愛心。想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。幼兒園老師2018年個人計劃與幼兒園老師萬圣節(jié)活動總結匯編第 8 頁 共 8 頁幼兒園老師2018年個人計劃認真學習有關政治文件，保持正確的思想政治和方向。平時多向富有教學經(jīng)驗的老師學習，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學能力。努力縮短家長和老師之間的距離。能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。教學管理方面保證每天的戶外活動時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導幼兒會玩、愛玩，培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性。闖關游戲有個別游戲稍顯冷門了一點，老師的現(xiàn)場應變能力還需要加強!謝謝閱讀！。與家長主動配合，爭取家長的支持、理解和參與，取得雙方教育的一致性，為幼兒今后發(fā)展打好基礎。藝術：愿意參加音樂活動，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗參與音樂活動的快樂。進一步鞏固獨立進餐的習慣，能保持桌面、地面整潔。積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。 熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務能力，認真鉆研教材，精心設計教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設備，認真上好每一節(jié)課。通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習慣，行