幼兒園的考察報(bào)告(留存版)
【正文】 每個(gè)區(qū)域的設(shè)計(jì)都“別有用心”，教室的每一個(gè)角落都得到了利用，有孩子的一張畫、一件手工作品、一張記錄的表格，孩子們?nèi)粘Ｔ趨^(qū)域的繪畫與手工都被老師們小心保存了下來。不對(duì)嗎？看學(xué)員們剛跨入大堂就拿起了攝像機(jī)拼命地在每個(gè)角落搜尋著各方資源、各方寶物，一晃晃的燈光在不停地閃爍著，就像尋找那個(gè)童話故事的主角。主要內(nèi)容：了解寶安區(qū)課改的背景；了解研訓(xùn)教一體的機(jī)制；重點(diǎn)講解了寶安區(qū)教師培訓(xùn)模式。我想，通過這次參觀學(xué)習(xí)，對(duì)我園今后的工作改進(jìn)有如下的思考：加強(qiáng)師資培訓(xùn)，注重教師專業(yè)成長。當(dāng)走進(jìn)教室，清雅而又富有色彩的墻面裝飾到處展示著創(chuàng)意的幼兒作品，豐富的材料、立體多面的作品都合理的投放在區(qū)域里。此行受益匪淺，真正感受到一座充滿朝氣的開放城市里，教育
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