【正文】 情形作出分析。形成了日經(jīng)慣例差，幼兒的常識面窄，語言表白才能低的可怕氣象。在這里說一件事件：小班孩子學舌特別可惡，我們佳樂的媽媽跟咱們說，佳樂回家說爸爸媽媽不好，爺爺奶奶也不好，只有老師最好。2：培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。鼓勵幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規(guī)則等。6:注重結(jié)構(gòu)性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育，發(fā)展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。愛護學習用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習慣。能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃二、教育教學工作 重點工作 本學期的重點工作為做好幼小銜接工作。每天早上笑迎幼兒的到來，堅持做好每天的晚送工作，輔助幼兒整理好儀容、書包等，熱情接待每一位家長，簡單向家長反映幼兒一天的生活情況，并虛心聽取家長的見解。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是無可奈何的。一發(fā)明幼兒有不適，就立刻記錄在晨午檢上，早操后，督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒即時督促他們換汗衫或放毛巾?！蹦莻€時候我只有久久的沖動，孩子說穿毛衣是老師教的，那孩子會穿多少次毛衣，那我們會教會孩子多少貨色，或者等她長大了當前對這句話已經(jīng)不屑一顧了，可是作為老師覺得是一種莫大的幸福！其余方面：我是一個很情感召的人，在一個融洽的氣氛中我才華開心的工作，記得有一句話叫做“你想讓別人對你一個好，你就要對別人十個好。培養(yǎng)幼兒的有意注意。注重幼兒正確的書寫姿勢。 衛(wèi)生保健工作:1:為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學習、生活環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。 4：鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學