幼兒園畢業(yè)班班級工作個人總結(jié)(留存版)
【正文】 的個體差異和不同需要，開展豐富的主題活動，力求在活動中使每個幼兒都能得到不同程度的發(fā)展。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務(wù)，樂意為班級孩子多做貢獻(xiàn)。五、家長工作扎實有效本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的發(fā)展變化，也通過多種途徑讓家長了解孩子在幼兒園里的一些情況，如及時更換家長園地、更新班級主頁，讓家長全面了解孩子們在園的活動環(huán)節(jié)，也為家長提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗。請幼兒來當(dāng)小老師，教小朋友學(xué)古詩。二、幼小銜接豐富多彩本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個學(xué)期，孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。增設(shè)學(xué)習(xí)性的活動區(qū)域，“識字區(qū)”“古詩墻”“棋類區(qū)”“圖書角”吸引著幼兒，使得幼兒下課追逐玩鬧的活動狀況有了很大的改觀，也滿足幼兒的求知欲望。每周二下午開展古詩教學(xué)。精彩的古詩誦讀活動，幾十首古詩孩子都能朗朗背誦。有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。我與保育員加強衛(wèi)生消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。我們還邀請一年級的小學(xué)生來園介紹小學(xué)的生活，舉行了整理書包比賽。幼兒園畢業(yè)班班級工作個人總結(jié)第 1 頁
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