【正文】 工作。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務。積極地參加公開課和各種競賽活動。嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。家長工作主動親切地與家長溝通。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。)良孬的干凈衛(wèi)死習慣養(yǎng)敗飯前就先要洗手的糟習慣，輔助幼兒教習大家舒衣袖，在嫩徒的領導停會用沃皂洗手,轉發(fā) qq十年，相伴你我?，F將一個學期來的思想、學習、工作等方面向在座的領導和全體教師做以下匯報和總結。于是我自己嘗試了在打從中尋找竅門，發(fā)現每次的加，珠子就是往上去的，每次的減珠子是往下去的，我把這個規(guī)律告訴了孩子們，顯然孩子們打的很順手，看著孩子們開心的打著，我又擔心：根據孩子的心理特點他們這樣長期枯燥的打下去肯定會厭倦的，于是我又在尋找另一條途徑能激發(fā)孩子想學愿望。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認真負責，積極接受領導和年級組長分配的各項任務。利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風箏。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。作為“珠心算”的輔導教師，剛開始我也不知如何下手，剛開始的幾堂課下來我自我感覺到孩子是否能接受數與量的理解呢?因為我們常態(tài)班的數學教學計劃比較慢，而他們現在就要接受能行嗎?面對這樣的情況，我在孩子們的生活學習中有時總刻意的讓孩子接觸數與量的關系如：每次一組孩子發(fā)碗時總讓他先點一下人數然后再去數碗，發(fā)調羹的孩子也是一樣。應外也有很多有余的處所，昔先在故的過程外一直總結教訓，謙遜向外人學習討教，一直盡力，爭奪干失更賴。配折嫩徒發(fā)展學學運動在農作下，爾盡口瀆職干糟利職農作。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經驗。嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。為了上好課，我備好每一節(jié)課。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。安全工作安全工作是最重要的工作之一。與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。但個別幼兒借肯獨坐吃飯、上廁所，如：馮地祺上廁所不會穿褲子。除了聊聊老冤家之內，也會有一些生涯大聊，不功于死板?！焙⒆觽円幌伦影察o了下來，有一次我班的小朋友正在上廁所聽到說的話立馬拉著褲子安靜地跑到了自己的位置上，我看了很感動，沒想到我每天說的這句話的吸引力這么強。有播種就會有收獲，有付出就會有回報。為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設環(huán)境條件，布置裝飾室內外的空間和墻面。開展“幼小銜接”主題活動時，請家長來園開家長會，聽取小學教師有關入