【正文】 驗式培訓(xùn)新人融入課程，目的就是為企業(yè)管理者和人力資源部門解決這一難題。 浮躁心態(tài)嚴(yán)重，人員不穩(wěn)定及流失率高。四、培訓(xùn)方式以體驗式培訓(xùn)(拓展培訓(xùn))為主，通過完成一系列管理類游戲，引導(dǎo)、啟發(fā)、傳遞團(tuán)隊建設(shè)知識和理念，讓學(xué)員在輕松、自然、快樂的體驗中進(jìn)步、成長。體驗式培訓(xùn)采取做中學(xué)的方式，通過讓學(xué)員完成各種具有挑戰(zhàn)性的個人項目和團(tuán)隊項目，將一些抽象的理論通過生動的案例表現(xiàn)出來，搭建理論與實踐相統(tǒng)一的橋梁，提高員工自我效能。定位公司設(shè)計的新人融入課程通過學(xué)員參與、完成各類團(tuán)隊合作項目，全方位揭示了團(tuán)隊成員合作的重要意義以及合作的方式和方法，使參訓(xùn)學(xué)員深刻體認(rèn)小我與大我、個體與整體、局部與全局的辯證統(tǒng)一關(guān)系。最重要的是培養(yǎng)參訓(xùn)學(xué)員良好的溝通意識。已確保今后分析出的數(shù)據(jù)是準(zhǔn)確無誤的。第一版本出來之后將會立即進(jìn)行第二版本的開發(fā)，之所以這樣想是因為我們第一版本實在嘗試，會有很多不完善的地方，說句不好聽的話，就是拿用戶當(dāng)作小白鼠。此功能不得不考慮。培訓(xùn)師會有針對性地進(jìn)行發(fā)問和區(qū)分、引導(dǎo)和回應(yīng)，透過培訓(xùn)現(xiàn)象看本質(zhì)，再回到工作和生活現(xiàn)象，通過解決人的問題來多視角審視或解決實際工作問題。在這個過程中，參訓(xùn)學(xué)員將領(lǐng)悟到溝通的重要性。模塊五：協(xié)作意識協(xié)作意識就是持有不同觀點的人們匯聚到一起，把他們狹隘的私人利益擱在一邊，公開互助地討論問題，來試圖解決一個或者完成一個更宏偉的目標(biāo)?，F(xiàn)代企業(yè)越來越重視團(tuán)隊成員的協(xié)力要素即職業(yè)品質(zhì)的培育，有的企業(yè)提出了做事先做人管理理念。培養(yǎng)積極進(jìn)取的人生態(tài)度和自動自發(fā)的工作精神。 心態(tài)沒調(diào)整過來。提高對企業(yè)文化、經(jīng)營理念的理解和認(rèn)同。積極的行事風(fēng)格。用消極的心態(tài)去問題，就會采取消極的心態(tài)去做、去拖延、去逃避，結(jié)果一定是不同了。模塊七：溝通意識溝通是信息傳遞、交流思想和增進(jìn)情感的重要手段，是工具而不是目的。本模塊貫穿于整個培訓(xùn)課程實施始終。如果時間緊迫迫切會需要開發(fā)出第一版本我們退而求其次，盡快開發(fā)出簡單的第一版本，第二版本將在第一版本上優(yōu)化改善。樂觀的想法第一版本已經(jīng)很完善很滿意。數(shù)據(jù)分析功能展示這部分工作將是該軟件核心部分。在完成項目過