【正文】 么。三、德育工作總目標：重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。配合班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。通過工作，結合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn)。明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。(四)加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由他律逐漸向自律過渡。2. 根據(jù)四年級學生的年齡特點，發(fā)揮教師和學生的聰明才智，爭創(chuàng)年級組特色文化，班級特色文化。(2)以學校校舍改建為契機，倡導學生以愛護學校為榮，損壞學校為恥。(3)堅持以學生為本的思想，充分發(fā)揮學生的主體作用，增強學生的自律意識。創(chuàng)建溫馨教室。(五)少先隊工作中，落實好雛鷹爭章活動，讓雛鷹爭章活動真正為學生的成長起到有效的作用。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎。(二)、主題教育活動：做小主人，創(chuàng)新形象系列教育活動進行愛國主義專題教育(三)、做好體育、衛(wèi)生工作：上好體鍛課。二、指導思想：結合校本德育工作體系，以學生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性。六、工作措施：(一)加強德育教育：利用各種有利的時間和活動(個體談話、班隊課、小型體育競賽、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響，對學生講清意義，并做好總結，使其真正能從中受到教育，得到啟示。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結合，塑造學生健全的人格和健康的人生。(4)繼續(xù)組織學生參與行規(guī)示范員、行規(guī)示范班的爭創(chuàng)活動，使養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提