【正文】 班段成員，如何才能完成工作呢？下面我就簡單地將自己的工作總結如下：一、不斷學習，提高自身素質(zhì)作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀?！蔽覀円部偸窃谡f，要做好一名幼兒老師，最基本的素質(zhì)就是要有愛，用心去愛每一個孩子。平時，我也盡可能尋找每個孩子身上的閃光點。本學期，我們還組織幼兒秋游活動?？傮w表現(xiàn)為懶散、自由、幼稚。下午，他又做。從日常生活中抓起，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)，一個學期以來，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。加強日常活動中的安全管理。二、幼兒發(fā)展目標（一）健康領域：學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒，情緒安定，愉快活潑。學習尊重別人的需要、感受、意見、并作出合適的反應，有同情心。利用每周五下午的時間，更幼兒進行安全知識的講解，認識一些安全電話號碼：1111112等。平時，經(jīng)常通過面談的形式，來與家長交流教育心得，交流幼兒在家在園的表現(xiàn)情況。老師對她加倍的關愛，細心的觀察，并進行了家訪，現(xiàn)在悅悅能主動地提出上幼兒園。四、安全方面安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作。第五篇：XXXX年第一學期幼兒園教師個人總結文章來源 蓮山課件 w w y kj. 2 011XX年第一學期幼兒園教師個人總結XXXX年第一學期又要結束了，每一年的工作都有不同的收獲和感悟。（二）教育工作。在日常工作中，進行執(zhí)行和對幼兒的指導。2．我每天利用晨送和放學時間，跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況。我的成長和進步離不開你們的支持和理解。（五）家長工作1．開學初，我認真的開了一次家長會。并主動學習更好地因材施教，因人施教。在冬天到來之際，冒著嚴寒，帶領幼兒到戶外進行鍛煉。在下學期的工作中，我們將以各種有效的教育手段解決以下存在問題：；，存在爭搶玩具、推人抓人的現(xiàn)象；，有的孩子不能自己把一碗飯吃完，還有的孩子把飯撒一桌子的；，有玩水的現(xiàn)象，喝水時會把水倒著玩。考慮到我們的家長都是八零后，對于信息技術是非常熟悉的，我建立的屬于小一班的家長群，家長可以通過群相互認識交流，也可以向老師反映情況，或是分享資源等等。通過這一學期點點滴滴的教育和培養(yǎng)，現(xiàn)在孩子們基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做，并知道了應該做個講衛(wèi)生、關愛別人的孩子，飯前便后要洗手，幫助有困難的小朋友。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。引導幼兒了解衛(wèi)生、健康的重要性和怎樣預防感冒、發(fā)燒、生病的一些措施方法。學會看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。孩子們在各個方面都有所不同程度地提高了能力，我感到莫大的快樂，我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。早晨幼兒入園，我們認真對幼兒進行詢問，觀察，了解幼兒是否有不適，并杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，做好傳染病的防治工作，發(fā)現(xiàn)異常或傳染病做到及時隔離與治療，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關卡。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。子涵，一個人見人夸、非常帥氣的小男孩，但在班級里很少與同伴溝通，一起玩，很少說話。五、及時進行個別教育我非常重視我們班個別“突出”的幼兒。但是，我們班家長居奶奶級的較多，他們不認識字，在家不會教。我根據(jù)班級情況以新“綱要”為準則，制訂班級計劃、每周計劃等各類計劃。通過活動，真正意義上解決了如何科學、合理地安排幼兒園教研活動，避免和減少老師的消極等待問題。我更加要注重這類第 頁幼兒園教師第一學期個人工作總結(多篇)本文由輯，幼兒園教師第一學期個人工作總結歲月如流，在不知不覺中自xx年畢業(yè)于溫師院來到馬嶼鎮(zhèn)幼兒園工作將近4年半的光景了。我針對我班孩子自理能力弱，首先，對孩子的自理能力進行了培養(yǎng)，具體做法是：充分的尊重孩子，給孩子充足的時間，孩子能做的，都盡量培養(yǎng)他們自己的事自己做，讓孩子自己去動手。我競爭的崗位是下午班老師本人熱愛黨、熱愛幼教事業(yè)、熱愛幼兒。有強烈的事業(yè)心、責任感，努力學習，勤奮工作，愛崗敬業(yè)。我深刻認識到：幼兒的生長發(fā)育離不開保育，因為幼兒的身體生長還處在一個柔弱的不完善的階段，在幼兒園里，孩子的生活區(qū)域和學習區(qū)域都在一起，對孩子的吃、喝、拉、撒、睡等各方面的管理必須細致周到，認識不到位，或一時疏忽，或管理不科學嚴密，就不可能真正讓家長都滿意，甚至出現(xiàn)大問題。自工作以來，我一直堅持踏踏實實為人，兢兢業(yè)業(yè)做事。此外，我還會利用一切空余的時間，如：幼兒午睡、晚上等不斷的學習新知識，閱讀新《綱要》理論知識，《心理學》、《教育學》《幼兒教育》《早期教育》等等，為的是讓自己不斷的進步、提高自身素質(zhì)。在一日活動中不僅以游戲貫穿各科教學，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習，使每個孩子都能在原有基礎上有所提高。因此，我利用自由活動、戶外活動、午睡前一段時間給這些孩子選材，教他們?nèi)绾文顑焊?、做動作、說準普通話等。象黃承志、林子涵等小朋友。平時只喜歡與藝軒小朋友一起玩。學習創(chuàng)編和表演文學作品。 對患病兒我們將隨時進行觀察，做好記錄，按時喂藥；及時了解班級幼兒的健康狀況、做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現(xiàn)問題及時匯報及時處理，堅持晨檢與全日觀察相結合，并做到有記錄、有分析、有措施。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。對文學產(chǎn)生興趣。一個學期以來孩子們都具有，良好的進餐習慣、衛(wèi)生習慣，身體素質(zhì)逐漸上升。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。特別是他們還把這些好習慣帶回了家中，當起了爸爸媽媽的小老師，家長更是喜笑顏開。群里挺活躍的，經(jīng)常有家長在交流問題，分享一些新聞等等。學會自己穿脫衣服鞋子等。幼兒的體質(zhì)增強了，體能發(fā)展了。認真的領會了《綱要》的精神。對本學期的教學任務和重點還有需要家長配合的工作和家長進行了溝通。在此表示感謝。得到家長的支持和理解。在開學初，全面的了解幼兒，我和配班老師制定符合本班幼兒發(fā)展管理辦法。5認真填寫交接班記錄。在新學期中，我們將再接再厲，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切”的原則，團結合作，不斷充實自己反思自己，提高自身的教育水平和專業(yè)素質(zhì)，腳踏實地地做好教育教學工作。慢慢的家長對我們的工作越來越信任和理解了，也能主動地配合我們的工作，如在親子活動中燦燦爸爸就主動提出當攝像師等。如悅悅小朋友，由于體質(zhì)不是很好，很容易生病，隔三差五的就請假，使她久久的不能適應幼兒園生活。六、家長工作方面：一個學期以來與家長相處的很愉快，工作得到了家長的一致認可和表揚。在日