【正文】 下回家詢問他們在幼兒園的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助孩子再現(xiàn)記憶，這樣我想孩子就不容易遺忘了。隨著他們年齡的增長，他們的求知欲望更加旺盛。一周安排了2次區(qū)域活動，每一個月我們都針對本月的課程內(nèi)容和幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，制訂一個月的游戲計劃（可以把我們的計劃打開給家長看），每次的游戲我們老師都參與進去，以游戲者的身份進行適時適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，并對孩子的表現(xiàn)和狀況進行記錄（可以把區(qū)域游戲記載表打給家長看），使幼兒在輕松愉快的游戲中增長知識技能，培養(yǎng)社會情感。有的說小熊的鞋子嫌小了，媽媽又給他做了大鞋子。當(dāng)然家長幫助幼兒收集的物品帶到我們的活動中，也使我們活動開展得更加有聲有色，孩子在自己動手操作中發(fā)現(xiàn)的知識比說教容易接受并能持久保留在記憶中。引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心他人，樂于與人分享，體驗分享帶來的快樂．但社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點。等我們小朋友在學(xué)期結(jié)束的時候拿著自己的“成長檔案袋”展示個家長看的時候，你們會發(fā)現(xiàn)我們小朋友一點一滴的進步，家長就象看到了我們小朋友每天在園的真實畫面。父母應(yīng)該支持、鼓勵、知道孩子，進一步激發(fā)悠然的獨立做事情的愿望，增強自信心。讓孩子學(xué)會關(guān)心自己。有不少家長常常來問我們老師，我家孩子的注意力不集中怎么辦呢？家長們可以試著這么做首先，給孩子充足的時間來做一件事情。正是因為美國老師和家長對孩子從小一絲不茍的態(tài)度，嚴肅認真地訓(xùn)練文明禮貌習(xí)慣，才使孩子長大后不會給父母帶來恥辱。其次，學(xué)習(xí)中班的早操，這3套操的音樂的節(jié)奏和動作變化大，但經(jīng)過這么長時間的練習(xí)，很多小朋友跟著老師后面都能完整地做出，在9月底我們要進行會操比賽，到時還請家長幫助準備服裝。3．家長是榜樣，要愛護環(huán)境孩子在平時的潛移默化的熏陶中學(xué)到的好的或者是不好的行為，如垃圾扔到垃圾箱、玩具玩好后要放回原處排放整齊、班級門口游戲區(qū)的物品不能隨便拿。放學(xué)后，請家長和幼兒盡量不要在幼兒園逗留。最后向家長匯報一下我們每個月的工作重點以及需要家長配合的事情九月份幼兒剛升入中班，我們的重點就是進入中班后的一切常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成。美國的老師管得很嚴，如果沒聽到學(xué)生用禮貌用語就會馬上打斷學(xué)生的話問“你說對不起了嗎？”“你忘說謝謝了。從孩子的實際出發(fā)，用循循善誘的方法鼓勵引導(dǎo)孩子，并逐步提高要求。孩子就是在磕磕碰碰中成長的。鼓勵幼兒自己的事情自己做幼兒年齡尚小。為幼兒建立“成長檔案”是讓教師和家長能更加深入、細致地了解每一個孩子，關(guān)注孩子的每一個方面的發(fā)展，這里面記錄的是幼兒快樂成長的過程和教師有目的性跟蹤觀察和細心的針對性教育。”幼兒的健康包括身體健康和心理健康兩個方面，心理健康是建立在身體健康的基礎(chǔ)上的，那么，幼兒的身體健康我們主要通過多種戶外活動，如早上的晨間活動、早操、下午的戶外活動以及體育課來鍛煉幼兒的身體，從而培養(yǎng)幼兒能按要求走、跑、跳、投擲、攀登等能力。就像我們前幾天剛進行的科學(xué)活動“秋天的水果”，在活動之前，我們請家長和小朋友們一起收集了許多秋天的水果。）小朋友升入中班，一個個都長大了，個子也長高了。在游戲中讓孩子學(xué)習(xí)社會交往比我們說教效果要好很多。有四名幼兒是這學(xué)期剛到我班的新生。幼兒在游戲過程中可以學(xué)會如何與人相處，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。小班的語言要求只要了解所學(xué)的語言的內(nèi)容，大致了解故事的情節(jié)。（和幼兒在日常學(xué)習(xí)生活中正確使用普通話是我們這學(xué)期的一個重要的要求。再比如說讓幼兒學(xué)著打電話，電話機的鍵盤上有很多的數(shù)字，幼兒可以一邊撥號碼一邊認識數(shù)字。如我們班的主題墻“樹的秘密”，主題的設(shè)置于課程，我們將這一主題分成了幾個網(wǎng)絡(luò)來進行（具體結(jié)合主題墻講）。我們中班的各位老師總結(jié)了一些以往的經(jīng)驗在這里和大家共同探討。孩子之間常有矛盾發(fā)生，當(dāng)鬧矛盾的時候，要把它視為教育解決矛盾的良機，養(yǎng)成自己的問題自己解決的習(xí)慣。保護孩子的好奇心，滿足求知欲。美國老師還告訴學(xué)生咳嗽、打哈欠、打嗝、打噴嚏都必須說“對不起”。良好的生活習(xí)慣和自我保護能力是緊密結(jié)合、相輔相成的，放學(xué)后如果家長看見孩子有危險的行為一定要及時告訴他，怎么做是對的，怎么做是危險的，這樣孩子在自己的生活實踐中，逐漸建立起良好的行為習(xí)慣，增強了自保護意識，才能更好的保障幼兒自身的安全。在這個月中我們還要邀請家長走進課堂，來了解幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況，并結(jié)合節(jié)日進行慶?；顒?。5．我們有些教學(xué)活動需要家長配合，比如說幫忙準備一些東西，還請家長及時的帶到幼兒園來。家長可以利用假日帶孩子看看家鄉(xiāng)的景色，外面城市的美景。五、培養(yǎng)安全意識孩子長大了，不知道家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，他們變得更加活潑，更加調(diào)皮可愛了。第三、給予孩子鼓勵和贊揚，在家，孩子專心完成某件事情后，我們要給出明確的表揚，要很實在，不能敷衍，也可以適當(dāng)獎勵。