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幼兒園教師班級管理工作總結(留存版)

2024-11-23 01:38上一頁面

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【正文】 、音樂美術作品的美。幼兒園教師班級管理工作總結第 1 頁 共 7 頁幼兒園教師班級管理工作總結時間飛逝轉眼一學期過去了,我班是一個新的組合體教師、孩子、家長都是新的。在數學活動中以各種各樣的游戲讓幼兒感知一和許多的關系、4以內的數量,學習把相同名稱的物品放在一起,學習一一對應、分類,提供了豐富的操作材料,讓幼兒動手操作,鼓勵幼兒大膽講述操作的過程。課上給她表現的機會,課下多與她玩玩,多抱抱她孩子真的在改變。會愛護玩具不與人爭搶,玩后會收拾、整理。繼續(xù)開展綠色環(huán)保周活動,不斷增強幼兒的環(huán)保意識。剛開始很多幼兒都說老師我不會,不敢去嘗試,或很不自覺總想著老師幫他完成,經過一段時間的練習及在老師們的指導下,我們班的孩子幾乎都會而且很自覺不需要一再提醒了,還有部分幼兒做得非常好。針對這個難題,老師們從一開始就想辦法做工作??茖W幼兒期的科學活動主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學的欲望,激發(fā)他們的好奇心。(二)各領域活動成效顯著健康每天早晨我們會提供各種器械組織幼兒進行晨間活動,鍛煉幼兒的身體,培養(yǎng)他們堅強意志,針對小班幼兒的年齡特點,開展了一些豐富有趣的體育游戲:《木頭人》、《切西瓜》、《吹泡泡》等,培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣很習慣,并在活動中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志。能在底圖上添畫簡單的線形,嘗試棉簽、滾珠等多種作畫方式,學習團、搓、壓的技能,對顏色感興趣,認識紅黃藍三原色。慢慢的他的行為進步了很多,還經常幫我們督促其他的小孩子。六、存在的不足和今后
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