【正文】 令，并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。滾環(huán)。皮球。幼兒樂(lè)意與人交談，講話(huà)有禮貌。給布娃娃縫小帽，他在早晨見(jiàn)老師，剛一見(jiàn)面拾兩片黃葉子，給布娃娃縫手套。要求：家長(zhǎng)與幼兒共同收集資料進(jìn)行探究活動(dòng)。幼兒園大班九月份計(jì)劃三：幼兒園大班九月份工作計(jì)劃一、班級(jí)情況分析本學(xué)期我們班在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。（2）愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。（3）引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛(ài)幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。積極參與以大帶小的活動(dòng)，體驗(yàn)做哥哥姐姐感受，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。《雞和機(jī)》—念準(zhǔn)雞、機(jī)、七、西，能夠流暢、快速地說(shuō)對(duì)繞口令，提高幼兒語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。增進(jìn)孩子愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。明天見(jiàn)?！蹲鎳?guó)的標(biāo)志》—根據(jù)圖片的內(nèi)容向幼兒介紹祖國(guó)的標(biāo)志，理解圖案的意義，知道我們都要尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，了解國(guó)歌歌詞的內(nèi)容，可以學(xué)唱國(guó)歌。幼兒園大班九月份計(jì)劃五：大班九月份教學(xué)計(jì)劃語(yǔ)言—表達(dá) 主題《練張巧嘴巴》《看、想、說(shuō)》 —引導(dǎo)幼兒認(rèn)真看圖，仔細(xì)思考，根據(jù)圖畫(huà)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把故事講出來(lái)，培養(yǎng)表達(dá)能力。而且是在電視或電腦前面度過(guò)的。（3）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫(huà)材料，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫(huà)面。（3）養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。給孩子講述一些有關(guān)中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事，并和孩子一起在中秋節(jié)賞月，吃月餅，嘗水果。要求：希望家長(zhǎng)與孩子一起制作面食，練習(xí)搓、揉、團(tuán)、捏的技能。絲瓜身穿綠衣裳，數(shù)枝兒搖搖，樹(shù)葉飄飄。數(shù)學(xué)活動(dòng)：香蕉可真多啊名稱(chēng)：物歸原位目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂(lè)活動(dòng)：快樂(lè)的幼兒園名稱(chēng)：安靜活動(dòng)——走線(xiàn)目的：幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動(dòng)：我的小腳會(huì)說(shuō)話(huà)第四周名稱(chēng)：感官領(lǐng)域——長(zhǎng)棒目的：視覺(jué)辨別長(zhǎng)棒的能力數(shù)學(xué)活動(dòng)：大球和小球名稱(chēng)：認(rèn)識(shí)樹(shù)的各部位目的：知道樹(shù)是由哪幾部分組成的延伸：制作樹(shù)的小樹(shù)美術(shù)活動(dòng)：我的月餅?zāi)康模毫私庵星锕?jié)名稱(chēng)：制作水果沙拉目的：學(xué)會(huì)分享的禮儀體育活動(dòng)：小螞蟻搬豆名稱(chēng)：聽(tīng)指令做動(dòng)作目的：培養(yǎng)專(zhuān)注力和聽(tīng)力語(yǔ)言活動(dòng)：誰(shuí)藏起來(lái)了名稱(chēng)：科學(xué)領(lǐng)域——認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)的嵌板幼兒園大班九月份計(jì)劃二：幼兒園大班九月份教學(xué)計(jì)劃一、衛(wèi)生保健方面培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習(xí)慣。跳跳球。和幼兒一起制定班級(jí)游戲的內(nèi)容和規(guī)則。回顧這一學(xué)期的工作，我們兩位老師都能盡心盡力去完成。教學(xué)中，我們以親切的姿態(tài)對(duì)幼兒進(jìn)行教育，建立起平等、寬松的教育環(huán)境，教學(xué)活動(dòng)中，發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式、鍛煉幼兒自主操作、自由想象力，加強(qiáng)師生互動(dòng)，為幼兒提供了更多更新的知識(shí)，使每個(gè)幼兒都能積極的參加教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)電話(huà)、便條、家訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時(shí)和；家長(zhǎng)聯(lián)系。學(xué)習(xí)習(xí)慣：堅(jiān)持每天按時(shí)入園，能獨(dú)自完成作業(yè)。滾環(huán)。9月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃9月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容第一周名稱(chēng)：線(xiàn)上活動(dòng)——寂靜游戲目的：身體平衡能力、聽(tīng)力、觀察力。培養(yǎng)幼兒收集介紹資料的能力。昨夜夢(mèng)漁陽(yáng)?；顒?dòng)結(jié)束后把道具擺放整齊。（4）能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。（3）能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字，并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣。（5） 引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣。在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中出現(xiàn)的特殊情況要及時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育。科學(xué)—探索 主題《奇妙的身體》《我的身體》?—培養(yǎng)幼兒對(duì)人體科學(xué)的興趣，知道骨骼是身體的支架，身體各老師連接在一起、密不可分的，不斷提高自我保護(hù)意識(shí)。健康—運(yùn)動(dòng) 主題《我有好習(xí)慣》《坐姿歌》—良好的坐姿可以促進(jìn)幼兒骨骼的正常發(fā)育，保持良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要注意塑造幼兒完善的外部形象?！秷A圓歷險(xiǎn)記》—為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快的進(jìn)餐環(huán)境，保持幼兒良好的用餐情緒十分重要。《靈巧的小手》—讓幼兒通過(guò)自身觀察、試驗(yàn)，了解手的結(jié)構(gòu)和功能，知道手要多用才靈活；知道人的生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)都離不開(kāi)手。通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌我是哥哥姐姐，我是禮儀小朋友，讓幼兒體驗(yàn)做哥哥姐姐的感受，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。（2）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，即時(shí)改正工作中的不足。感知與操作（1） 能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)；學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問(wèn)題；能通過(guò)觀察、比較、類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。（6）能