安全生產教育制度的內容、形式和方法與安全生產教育培訓制度的建立匯編(留存版)
【正文】 經(jīng)常性的宣傳教育：可以結合本企業(yè)本班組具體情況，采取各種形式，如安全活動日、班前班后會、安全交底會、事故現(xiàn)場會、班組園地或墻報等方式進行宣傳。特種作業(yè)人員的范圍由國務院負責安全生產監(jiān)督管理的部門會同國務院有關部門確定。因此，必須開展經(jīng)常性的安全教育?！叭隆钡臈l件是：①新入廠的從業(yè)人員；②新調動工種的從業(yè)人員；③采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備的情況。其內容主要是本廠安全技術知識、工業(yè)衛(wèi)生知識和消防知識，本班組動力特點、危險地點和設備安全防護注意事項；電氣安全技術和觸電預防；急救知識；高溫、粉塵、有毒、有害作業(yè)的防護；職業(yè)病原因和預防知識；運輸安全知識；保健儀器、防護用品的發(fā)放、是指對鍋爐等受壓容器，電、氣焊接、易燃易爆、化工有毒有害、微波及射線輻射等特殊工種進行的專門安全知識和技能訓練。通過對人施加和強化安全教育與培訓，把安全政策法規(guī)與安全行為準則轉化為人們的自覺行為規(guī)范，從根本上解決人的安全行為和安全意識問題，從而可降低事故率，確保生產的安全。教育內容及方法和車間、班組教育相同。勞動部門將定期對已取得上崗操作證的特種作業(yè)人員進行復審，凡復審合格的
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