【正文】 動方案》文件精神，對本單位的用水、用電、用紙行為予以規(guī)范，責(zé)任到人，從制度上促進了節(jié)能工作的開展。召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員會開展集中宣傳外，還利用qq、微信、公開欄等載體，宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，使“兩學(xué)一做”人人知曉，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。針對各黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。同時，我局積極推動整改落實，一方面抓好黨員組織關(guān)系集中排查，進一步規(guī)范黨員管理，確保學(xué)習(xí)教育覆蓋到每一名黨員；另一方面，通過明確我局工作責(zé)任，建立掛點聯(lián)系、包村督導(dǎo)制度，著力健全管理的長效機制，有效確保該類型黨支部學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。主體責(zé)任上下功夫，履行好“第一責(zé)任人”職責(zé)，健全從嚴(yán)治黨的問責(zé)機制。三是把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭落在實處。我支部將繼續(xù)按照計劃開展好學(xué)習(xí)教育，做好民主評議，開好組織生活會。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到聯(lián)系的黨支部村講專題黨課、黨支部書記結(jié)合思想工作實際給支部黨員講專題黨課。對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。日常辦公時要求上下班關(guān)閉電腦、電燈等電源，實行領(lǐng)導(dǎo)輪流抽查制度?！捌咭弧鼻昂?，結(jié)合開展紀(jì)念建黨96周年活動，集中安排一次黨課。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，各黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議，召開專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話。在學(xué)習(xí)教育過程中，有時存在學(xué)歸學(xué)、干歸干、學(xué)用脫節(jié)、知行不一的現(xiàn)象。理順黨員組織關(guān)系，使每名黨員都納入支