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紀(jì)律教育月心得體會(huì)范文4篇與紀(jì)律教育活動(dòng)心得體會(huì)匯編(留存版)

  

【正文】 自覺去執(zhí)行制度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須在紀(jì)律建設(shè)、紀(jì)律教育、執(zhí)行紀(jì)律的全過程中,實(shí)施有效的監(jiān)督。目前的體制是下級(jí)的“一把手”一般比較聽命于上級(jí)的“一把手”,對(duì)下級(jí)的“一把手”既要促其做好職位相當(dāng)?shù)墓ぷ?,也要監(jiān)督其廉潔自律,廉潔從政,發(fā)揮好下級(jí)“一把手”反腐倡廉的帶頭作用,發(fā)現(xiàn)矛頭及時(shí)制止和糾正,利于事業(yè),利于下級(jí)“一把手”的成長(zhǎng),是最好的用人。嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政責(zé)任制,一定要按照優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,廉潔自律,塑造村干部良好形象。開展批評(píng)與自我批評(píng),及時(shí)糾正各種不正確的思想和行為,使自己的政治生涯健康成長(zhǎng),成為對(duì)社會(huì)有用的人才。教師廉潔從教有助于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展。同時(shí)還以教師的廉潔形象來教育、影響、感化社會(huì)中的成員,使腐敗不廉分子可恥,反腐倡廉有榜樣,這樣有助于社會(huì)不正風(fēng)氣的匡正。清廉是一種思想作風(fēng),也是一種人格力量,是立身之本、為人之道、處事之基,是黨員領(lǐng)導(dǎo)工作的“生命線”?!暗妹裥恼叩锰煜隆?。要切實(shí)履行黨和人民賦予的職責(zé),盡責(zé)盡力,致力于干出一番事業(yè)來。五、做好本職工作不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。鄧小平同志深刻指出,實(shí)事求是,是無產(chǎn)階級(jí)世界現(xiàn)的基礎(chǔ),作為一名人民公仆。必須以艱苦扎實(shí)的作風(fēng)真抓實(shí)干,努力使黨的路線方針政策落到實(shí)處,給人民群眾看得到、摸得著的實(shí)際利益。凡是要求學(xué)生做到的,自己一定要先做到,要用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生,共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。教師作為人類文明的傳播者,擔(dān)負(fù)培育下一代的艱巨任務(wù),更應(yīng)當(dāng)為真為善為美,以廉潔立世,鑄高尚師魂。牢固樹立監(jiān)督和被監(jiān)督的意識(shí)。廉潔自律是反對(duì)腐敗、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵。其次,作為普通黨員干部,愛崗敬業(yè),在行使公權(quán)中,腳踏實(shí)地,自覺杜絕“臉難看,門難進(jìn)”的衙門作風(fēng),以及“吃、拿、卡、要”的無賴作風(fēng),敢于與不良的言行作堅(jiān)決的斗爭(zhēng),從我做起糾正行業(yè)不正之風(fēng),樹立良好的政德、政風(fēng),自覺接受群眾的政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議,服務(wù)于人民群眾,密切黨群政群關(guān)系,維護(hù)好黨和政府在人民群眾中的良好形象。其次組織部門的監(jiān)督。紀(jì)律教育月心得體會(huì)xx年7月,我局按照上級(jí)的部署開展紀(jì)律教育活動(dòng),并作了動(dòng)員和部署。清政廉潔,發(fā)揮表率作用。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生,才會(huì)依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)懷學(xué)生的健康成長(zhǎng)。才能值得他們信任的。我認(rèn)為,塑造清廉形象,必須加深對(duì)清廉時(shí)代內(nèi)涵的理解,在具體工作中堅(jiān)持做好“五立”。政權(quán)的得與失全在人民群眾的擁護(hù)與否。要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作,任勞任怨,全身心投入,讓教職員工獲得更多的實(shí)惠,更多的利益。進(jìn)一步嚴(yán)于律已,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。繼續(xù)提升人格修養(yǎng),要成為一個(gè)道德高尚的人。堅(jiān)持校務(wù)公開,提高學(xué)校運(yùn)作管理的透明度,虛心接受教職員工的監(jiān)督,杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生。凡是我們背離或放棄實(shí)事求是的時(shí)候,我們的事業(yè)就遭受挫折,這是一條被實(shí)踐反復(fù)證明的真理。必須急群眾之所急,謀群眾之所需。作為一名教師,無論在什么場(chǎng)合,是否有學(xué)生在場(chǎng),是否與學(xué)生交談,都要時(shí)刻不忘自己的教師身份,言談舉止要文明得體,切實(shí)做到嚴(yán)以律已,以身作則。廉潔是為人之根本。真正做到自己更要以身作則,不計(jì)較個(gè)人得失,做好所的工作。二是強(qiáng)化了實(shí)踐能力。“一把手”、“重要崗位上”的人,要帶好頭,凡是講自覺,黨規(guī)黨紀(jì)面前一事同人,單位的制度制訂執(zhí)行上對(duì)己也要嚴(yán),做到嚴(yán)以律己,對(duì)待人、財(cái)、物上公平合理,自覺接受上級(jí)和人民群眾的監(jiān)督,做到有錯(cuò)必糾,
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