【正文】 上課回答問題的聲音響亮一點行嗎？老師相信你一定能做到的。在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕。 每周寫好 家園聯(lián)系冊 ，搞好它的橋梁作用。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。你樂意自己的事自己做；學(xué)會了獨立吃飯、穿脫衣鞋、與小朋友疊被子；值得驕傲的是：你的繪畫進步了很多；不過，老師想對你說：希望你以后常高舉你的小手，把你知道的告訴大家，好嗎？幼兒園小班下學(xué)期教學(xué)計劃范文一、班況分析:新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期。馬上就要成為中班的小哥哥了，你要多吃飯、多鍛煉，把身體養(yǎng)得棒棒的，好嗎？鐘千妍：你是個健康寶寶，因為你從不挑食；你是老師的小幫手，因為你樂于助人；你有一雙小巧手，你會畫出漂亮的畫、會自己穿衣服；你還是個小小表演家，每次音樂活動中都有你優(yōu)美的表演。 彭立鈞：活潑可愛的你，對人有禮貌，和小朋友相處時懂得了謙讓，進步了不少；你的本領(lǐng)學(xué)的真不錯：會聲音響亮地唱歌、念兒歌；你樂意自己的事情自己做，能獨立吃飯、穿脫衣鞋、不會的能自動請老師幫忙；但是你做作業(yè)、畫畫有時不敢下筆，不敢剪紙，要升中班了，老師送你一份禮物：自信。 李逸龍： 你象只閃爍的小鳥，活潑、大方。 趙楚明：你活潑、好動，有點調(diào)皮！本學(xué)期自理能力有了較大的進步，你經(jīng)常主動和老師交談，上課和游戲活動都能大膽參與。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。在餐前，入廁后提醒幼兒洗手。家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。早上來時你總能熱