【正文】 時(shí)，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院。1．早發(fā)現(xiàn)病人及病原攜帶者，可有效控制傳染病的傳播。切忌：已昏迷、誤服汽油和煤油的患兒不能進(jìn)行催吐，以防窒息發(fā)生。嬰幼兒中暑應(yīng)采取的措施是：（1）將患兒移至陰涼通風(fēng)處，解開其衣扣，讓其躺下休息；（2）用涼毛巾冷敷頭部，用扇子扇風(fēng)，幫助患兒散熱；（3）讓患兒和一些清涼飲料，或口服十滴水、人丹等。對小孩錯(cuò)服毒物時(shí)，要耐心細(xì)致詢問，不要恐嚇、打罵孩子，弄清藥物的名稱和量，進(jìn)行搶救治療?？山裉?，時(shí)間未到，床已尿濕了。（ ）穿襪時(shí)兩手將襪筒退疊到腳后跟，再往上穿。三浴鍛煉是利用自然界的( )進(jìn)行的體格鍛煉的簡稱。 A、固定小嬰兒的身體和頭部 B、固定小嬰兒的腳 C、撬開小嬰兒的嘴巴 D、捏住小嬰兒的鼻子1遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個(gè)體的發(fā)展提供了( )。 不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。運(yùn)動量小嬰幼兒被套的拆洗時(shí)間是( )。幼兒園應(yīng)( )的安排和組織幼兒的一日生活。1幼兒園應(yīng)貫徹（ ）和（ ）相結(jié)合的原則。1（ ）學(xué)前兒童處于身體、智力、品德、行為等各方面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。1．增強(qiáng)兒童體質(zhì)，提高非特異性免疫能力。答：進(jìn)餐的準(zhǔn)備：由教師帶領(lǐng)值日生布置好餐桌，準(zhǔn)備好餐具，要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈、安靜的進(jìn)餐環(huán)境。 進(jìn)餐結(jié)束：幼兒吃完最后一口飯才能離開座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。答：（1）情緒情感的社會化；（2）情感的豐富與深刻化；（3）情緒情感的自我調(diào)節(jié)化。1（ ）保與教不能在同一過程中實(shí)現(xiàn)。1常用的消毒方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。A．戴帽子 B．戴手套 C．穿棉外套 D．揉耳朵1正確擦屁股的方法是( )。 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。 A、將飯菜移止屋外通風(fēng) B、拿掉容器蓋以便降溫 C、給飯菜加網(wǎng)罩 D、對飯菜吹風(fēng)扇1幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國（ ）的教育階段。保育員在參與嬰幼兒活動時(shí)，不要急于( )嬰幼兒的活動，要善于( )嬰幼兒的活動情況，把握好介入嬰幼兒活動的時(shí)機(jī)，做出( )、( )的指導(dǎo)。進(jìn)行活動室空氣消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液噴灑三種方式。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）請談一談傳染病的預(yù)防？