【正文】 在環(huán)境創(chuàng)設方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學習過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。以下是我在一學期的工作的幾點總結：一、政治思想方面我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領導者，也是幼教教育工作主力軍，老師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友。有人這樣說過，你尊重別人，別人尊重你，在與家長交流時，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。教具的設計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。盡管他們有些缺點和不足，但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛。履行教師職責，協(xié)助班里老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學習，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉變才能確保教育改革的持久和深入。在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。幼兒園教師期末工作總結4篇第 1 頁 共 12 頁幼兒園教師期末工作總結4篇不知不覺一學期已經過去，時間的流逝總讓人感覺到自己在不斷的成長中。我想，只要我們用自己的“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經，積極認真地與老師共同活動。積極參加園里組織的各項活動。我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長。我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系，及時反應出現(xiàn)的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進步。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任，本人于本學期榮獲“模范愛生教師”稱號。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的調皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。如：蒙氏教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。雖然這學期非常忙也非常累，但收獲卻不少。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、責任心