【正文】 促廉機制。推動建立以電子病歷和居民健康檔案為基礎的醫(yī)院信息系統(tǒng)和區(qū)域衛(wèi)生信息系統(tǒng)。工作人員要認真履行職責，經常檢查本職工作完成情況以及規(guī)章制度的落實情況。鼓勵不同規(guī)模、不同級別的醫(yī)院之間積極探索以資本、技術、管理為紐帶，通過整體托管、重組、聯合辦醫(yī)、團隊幫扶、城鄉(xiāng)對口支援、區(qū)域協(xié)同醫(yī)療、組建醫(yī)院管理集團、醫(yī)療聯合體等多種形式的縣鄉(xiāng)村醫(yī)療服務一體化管理的有效形式。堅持把反腐倡廉宣傳教育的內容作為黨組政治、業(yè)務學習的重要內容，并列入重要議事日程，與食品藥品監(jiān)管業(yè)務工作一起部署，一起落實，一起結帳。其次是充分發(fā)揮反面典型的警示作用。突出重點內容。尤其是在領導身邊的工作人員，因其崗位特殊，要特別加強反腐倡廉宣傳教育，促使他們遵紀守法，廉潔從政。既要高揚主旋律，弘揚正氣，又要有反面典型教育，警鐘常鳴。有的單位僅僅是為了應付上級下達的任務被動開展工作，存在一陣風的現象，而不是結合本單位實際情況和一個時期、一個階段的形勢主動開展反腐倡廉宣傳教育。有的單位領導認為反腐倡廉宣傳教育只是紀檢監(jiān)察部門的事，布置給相關部門的工作，往往以種種原因來推諉、搪塞，沒有真正落到實處，因此沒有形成合力，削弱了反腐倡廉宣傳教育的效果。要以樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀為根本，以艱苦奮斗、廉潔奉公為主題，以更好地做到立黨為公、執(zhí)政為民為目標，堅持開展黨章教育、黨紀政紀教育、正反典型教育、理想信念教育、革命傳統(tǒng)教育、艱苦奮斗教育、榮辱觀教育和科學發(fā)展觀教育，把反腐倡廉宣傳教育貫穿于領導干部的培養(yǎng)、選拔、管理、使用等各個方面，督促領導干部加強黨性修養(yǎng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，從多個層面筑牢領導干部拒腐防變的思想防線。在元旦、春節(jié)、中秋、國慶等重大節(jié)日期間，及時下發(fā)通知，防止公款旅游、濫發(fā)錢物、送禮受賄、收受“ 紅包”等問題發(fā)生，積極預防“節(jié)日病”。近幾年來，我們系統(tǒng)利用黨風廉政宣傳教育月等專項活動，確定不同主題開展宣傳教育活動，收到了較好效果。通過多種教育形式和載體相結合，拓展了廉政教育的內涵，使干部職工感受到了教育的親和力，明顯增強了教育的效果。對群眾反映的信訪問題，經調查核實后確有違紀行為，但又夠不上黨紀政紀處分的，要及時進行誡勉談話，防患于未然。三、強化監(jiān)督檢查確保藥品采購安全。嚴格依法依規(guī)采購，規(guī)范采購行為。我們將圍繞總體工作思路，本著加強管理確保安全的原則，繼續(xù)強化鄉(xiāng)村一體化管理、縣級醫(yī)院管理以及督導檢查，認真落實各項計劃內容，圓滿完成各項既定任務，促進管理水平的持續(xù)改進和全面提高。按照“反腐倡廉要面向全社會”的要求，積極開展反腐倡廉宣傳教育進家庭、進社區(qū)等各項活動。一手高揚主旋律，一手常敲警世鐘。對有苗頭性問題的干部，實行誡勉談話，指出存在的問題。由于領導干部崗位層次、職業(yè)身份、黨齡工齡等不同，思想方法、思想方式、綜合素質