【正文】 腳步飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，我們即將送走虎年，又迎來了兔年。我將總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對不足之處找到補足的途徑，把握新時代的機遇，迎接新時代的挑戰(zhàn)。（三）、活動過程本次活我們邀請了縣水利局領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委。以“愛的奉獻(xiàn)”為載體，實施愛國、感恩、勵志、信念、禮儀、習(xí)慣、修養(yǎng)、心理、人生觀、價值觀等教育。多數(shù)教師動作恰當(dāng)，表現(xiàn)力生動，富有創(chuàng)意，表達(dá)連貫、完整，生動有趣，還有部分教師所講故事選題立意深刻，講述有感情，感人至深；既展現(xiàn)了教師們扎實的基本功，在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對孩子的自主學(xué)習(xí)進行了研究和實踐，努力探索孩子自主學(xué)習(xí)的所需要的條件和因素，總結(jié)教師在實踐中，促進孩子自主學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的教育理念和教育策略，從而切切實實地促進孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。希望，在下學(xué)期通過我們的努力，共創(chuàng)佳績吧！ 過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我們依舊本著為家長服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。接著，加緊設(shè)計教學(xué)活動、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措，很多家長表示了認(rèn)可。加強有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對能力。對于各方面接受快的孩子漸漸提高要求，接受慢的孩子多點耐心，多點關(guān)心，使每個人在期末都有不同的變化。20xx年3月，為迎接50年園慶，我園舉行了教師歌唱舞蹈繪畫比賽，我編導(dǎo)的跆拳舞《v4》與三位教師共同表演，得到了老師們的好評；我的速寫組圖《舞》被光榮的選送到鐵六中舉辦的美術(shù)畫展。從不敢說到主動交流，從不知道如何溝通到積極主動的向家長反應(yīng)情況。在課下積極參與多媒體教學(xué)學(xué)習(xí)，觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。孩子愛我，我愛他，作為“孩子王”，我的臉上總是掛著微笑，快樂而忙碌的工作著。深入班級聽課80多節(jié)，尤其是對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使每位教師通過課堂實踐提高基本功。幼兒園工作煩瑣而細(xì)小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工來分家，互通有無，在管理好自己分管的保教工作之余，我對園長要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推諉，總是舍身處地，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。在全體教師的共同努力下，在老教師的熱情幫助下，新教師態(tài)度誠懇、虛心學(xué)習(xí)、努力進取，如今小學(xué)轉(zhuǎn)崗的教師對幼兒教育已不在陌生，我們的教師隊伍也不斷地成長起來。備課時認(rèn)真鉆研教材，和同事們的討論商議教學(xué)內(nèi)容，虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請教。待幼兒熟練后，我們開展了“我光榮，我是小小值日生”活動，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，熱愛勞動的思想品德及勞動技能新學(xué)期入園的幼兒，總會隨心所欲地玩鬧。使家長更進一步的感受幼兒園生活情況，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。20xx年6月，慶園慶，迎六一廣場文藝演出。教師要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長。在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道11119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素。我想我會在在以后的工作中更加努力，爭取更大進步。二、 加強學(xué)習(xí)，教研組工作抓實抓細(xì)。當(dāng)然，每位教師在教學(xué)活動中有新的想法、設(shè)想我們都會交換意見，使我們的興趣班活動更有成效。在這收獲的季節(jié)，我細(xì)細(xì)品味著過去的一點一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。幼兒園勞動知識競賽工作匯報在過去的XX年里，我園工會在縣水利局工會、街道辦事處工會及幼兒園園長的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞著幼兒園的總體目標(biāo)，深入貫徹“三個代表”的重要思想和黨的教育方針，顧全幼兒園發(fā)展大局，維護教職工切身利益，并增強全體教職工的民主管理意識，關(guān)心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強凝聚力，充分調(diào)動教職工的積極性，發(fā)揮好工會在幼兒園中的紐帶作用，進一步提升了我園工會的工作能力。臺上的演講者個個認(rèn)真投入；臺下的評委亦仔細(xì)斟酌，慎重打分。（二）、活動目的讓全教職工開拓視野，感悟人生，提升目標(biāo)，愛崗敬業(yè)，學(xué)會感恩，同時又豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格。全體參賽人員都是脫稿講述，普通話準(zhǔn)確、流暢，教師們盡情的發(fā)揮講故事的水平，盡量做到了聲情并茂，精神飽滿、富有表現(xiàn)力。在一日活動中我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，在開學(xué)初制訂周計劃并每周及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按照周計劃開展活動，完成教育教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然，我也深深知道，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒有做實在。今年，雖然我們的活動形式進行了改進，但是活動的實質(zhì)并沒有改變。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。因此，作為一名幼兒教師我從保護兒童生命的高度出發(fā)，做好幼兒的每日生活。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、責(zé)任心，有了進步及時鼓勵，犯了錯誤也要根據(jù)當(dāng)時的情況及性格差異采取即時教育，幫助他早日進步。家長們在本次聯(lián)歡會上均看到自己孩子的精彩表現(xiàn)，稱贊不已，我們?nèi)焕蠋煹呐σ驳玫搅思议L滿意的微笑。通過傾聽王老師與家長的交談及經(jīng)驗的累積，我漸漸的學(xué)會了一些家長溝通的方法技巧。課后評析在教學(xué)過程中，我把課堂中出現(xiàn)的問題及時記錄在評析中，找出優(yōu)缺點，與大家商議研究，通過課下反思和聽課活動進一步改進教學(xué)策略，不斷調(diào)整，大膽嘗試，力求讓孩子感興趣并喜歡這門課。和孩子們在一起的每一天都是開心的，快樂的，看著一張張可愛的笑臉，所有的煩惱好象都會立即消失。三、互學(xué)互幫，加強培訓(xùn)，促進教師成長我