【正文】 (二)教學(xué)滲透，展開思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學(xué)空間。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。對幼兒有愛心、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。自修反思過程中，積極思考課堂教學(xué)問題，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方方法才是我們反思的根本目的.。，根據(jù)細(xì)則推新出優(yōu)，選舉評定新一年的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師及保育員。及時(shí)報(bào)道，向外拓展，樹立幼兒園良好形象。，園領(lǐng)導(dǎo)按照值班安排在入園離園期間在大門口及園內(nèi)巡回檢查，保證師幼、家長在園安全。，嚴(yán)格保密。文件到達(dá)幼兒園及時(shí)簽收，做好簽發(fā)記錄。學(xué)生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。幼兒園辦公室主任工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想始終以“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)和貫徹市區(qū)教育工作會議和園會議精神，緊緊圍繞幼兒