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幼兒園全套管理崗位職責(全面)與幼兒園全年工作計劃匯編(留存版)

2024-11-22 23:13上一頁面

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【正文】 年工作計劃匯編第 19 頁 共 19 頁幼兒園全套管理崗位職責(全面)一、幼兒園園長崗位職責園長負責幼兒園的全面管理,主持全園工作。重點抓好幼兒教育、教學、保育工作。不隨便離開班級,密切關注幼兒的活動及需求,及時提供適當?shù)闹笇?。了解幼兒家庭教育情況,和家長商議符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育工作。關心、耐心、細心、熱心對待幼兒,配合班主任教師,全面、細致地照顧幼兒每日生活。做好各種相應的記錄。認真鉆研衛(wèi)生保健業(yè)務,學習《規(guī)程》,以進一步了解掌握幼兒教育工作特點,更好地搞好工作。二、工作思路XX年實驗幼兒園工作思路是:認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導綱要》,以“發(fā)展孩子、服務家長,成就教師”為教育理念,圍繞安全工作一條主線,抓好干部、教師隊伍建設,落實重點工作目標,彰顯國際象棋教學特色、努力“營造一個快樂家園,讓每一個孩子健康成長”。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。開展園本教研,不斷摸索與研發(fā)具有實幼特色的課程。開展一個小課題研究,寫出教育論文。(4)結合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行安全教育并開展安全周活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。搞好一學期的總結工作。各部門衛(wèi)生工作檢查。對總園和陽光園安全、消防、衛(wèi)生方面存在的問題進行檢查、整改、落實(開學前完成)。準備接待全區(qū)幼教同行的觀摩。教師參與區(qū)元旦演出活動。十月:開展幼兒園種植園地種植,探討幼兒園種植園應該放些什么的研討。各班、各科室清點財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。檢查各類戶外活動器械的設備安全。尋找家長共同關注的育兒問題,開展互動,半日活動匯報、家長資源進課堂,提高家園工作質量。(1)強化安全責任重于泰山、安全人人有責的意識,全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應的安全計劃或安全教育、安全逃生等方案,預防各類安全事故發(fā)生。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。(三)彰顯特色,配合幼兒園的特色課程“國際象棋”,本學期各個班級重點抓常規(guī)管理。創(chuàng)新開放式家教指導新模式,加強家長學校建設,引深“訪貧問苦送溫暖,千名教師大家訪”活動。做好幼兒園院內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生及綠化工作,保持美觀整潔。負責保管醫(yī)務室一切物品、用具、藥物,做好衛(wèi)生知識宣傳、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和滅蚊蠅工作。14:15分帶領幼兒離園。發(fā)現(xiàn)幼兒問題要及時與班主任、保育員配合,及時通知家長,取得家長的配合教育。做好晨午檢和午餐工作,杜絕責任事故的發(fā)生??茖W、合理地安排幼兒一日活動,引導幼兒主動學習,寓教育于游戲中。協(xié)助園長做好全園園舍設備、環(huán)境衛(wèi)生及園內(nèi)物品的管理。及時了解國內(nèi)外幼兒教育動態(tài),研究幼兒教育新成果,關注幼兒教育發(fā)展的新動向。定期召開園務會,深入第一線檢查各項工作實施情況。協(xié)助園長組織教師、保育員業(yè)務學習,提高教師、保育員的業(yè)務能力。 自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守各項規(guī)章制度。接班教師未進班不能離開幼兒,幼兒離園一定要將幼兒交給保育老師才能離開。關心幼兒園發(fā)展,及時為幼兒園各項工作提出合理建議。保育員在看護幼兒午睡時,不能睡覺。每學期制定保健、衛(wèi)生工作計劃,了解新入園幼兒的“三防”接種及體檢情況,定期做好驅蟲、矯正和治療眼病,防治齲齒等工作。每學期末清查賬物一次,制出清單向分管領導匯報。完善師資隊伍培養(yǎng)機制,加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與園本教研與評價課程實踐。加強骨干教師隊伍與新教師、臨時代課教師的管理與培養(yǎng)。在幼兒間開展早操、朗誦、英語口語對話等的比賽活動,班級間開展常規(guī)競賽評比。抓好幼兒保健管理。簽定保育員安全衛(wèi)生責任書。二月份:進行招生報名工作。衛(wèi)生保健工作檢查。開好兩園的新生家長見面會。開展青年教師基本功比賽活動。十二月:搞好教職工“迎新年趣味活動”。完善各種計劃,搞好環(huán)境創(chuàng)設,開好家長會。幼兒膳食營養(yǎng)調查活動并召開膳委會。做好各班入學前的各項準備工作,如:環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。(五)家長社區(qū)工作積極開展豐富多彩的家長活動:通過家委會、家長學校辦講座、組織親子活動、開好家長會。(2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行,加強檢查、督促。立足幼兒園實際開展園本教研,不斷
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