【正文】 人事調(diào)整，管理人員分工到位，全園各項(xiàng)工作開(kāi)展順利，九月份的工作已結(jié)束。所以，努力提高教師的專業(yè)水平是我們當(dāng)前很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，需要重視和加強(qiáng)的主要工作。規(guī)范幼兒接送制度，要求家長(zhǎng)接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門，安排好安全值班護(hù)導(dǎo)工作，每天安排教師及后勤人員在幼兒入園離園時(shí)段進(jìn)行值班，確保幼兒安全。提供一切條件和機(jī)會(huì)，發(fā)展孩子智力。招收的流程是發(fā)放入園申請(qǐng)表——審核——報(bào)名繳費(fèi)——編班到班。常規(guī)訓(xùn)練月。確定新一輪家長(zhǎng)委員會(huì)名單。每天早上利用幼兒來(lái)園時(shí)間讓幼兒讀書(shū)，進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力，同時(shí)鼓勵(lì)個(gè)別幼兒給小朋友當(dāng)小老師，為幼兒領(lǐng)讀，這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營(yíng)造愉快的閱讀氣氛。2引導(dǎo)幼兒感受集體游戲快樂(lè)，培養(yǎng)良好的社會(huì)情感，懂得愛(ài)自己親人，老師和愿與他人交往，小朋友。協(xié)助他建立良好的伙伴關(guān)系，保教人員以身作則，相互尊重。4鼓勵(lì)幼兒多與他人溝通，逐漸適應(yīng)集體生活。下階段，我們將繼續(xù)扎實(shí)搞好教育教學(xué)工作，同時(shí)，在教學(xué)反思的撰寫(xiě)上督促老師們能及時(shí)的，保質(zhì)保量地完成。后勤購(gòu)置：幼兒必須的生活用品。李晶獲得綜合一等獎(jiǎng)，游戲課第二名、機(jī)智問(wèn)答第二名的好成績(jī)?；锸迟|(zhì)量還要提高，粗糧細(xì)作、主食花樣還可再增加些。完成幼兒成長(zhǎng)檔案記錄的填寫(xiě)工作。營(yíng)造了良好的安全環(huán)境。良好的生活習(xí)慣需要一定的物質(zhì)保證，生活老師，及時(shí)為各班配備齊各種必須的用品，并且自己幫助教師準(zhǔn)備幼兒操作材料，和教師一起組織幼兒戶外活動(dòng)等等。四、主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，做好家長(zhǎng)工作。首先我們先穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子喜歡上幼兒園。本班幼兒挑食比較嚴(yán)重，有很多幼兒不喜歡吃蔬菜。我們老師們都做了大量的工作。老師們虛心學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)。各部門制定了各項(xiàng)工作計(jì)劃。因?yàn)檫@是血的教訓(xùn)。新生健康管理登記表。幼兒毛巾、茶杯、拖把、抹布。四、各班非常重視清潔區(qū)的打掃任務(wù)，班主任親自安排布置人手，訓(xùn)練勞動(dòng)技能，使三年級(jí)的學(xué)生很快就學(xué)會(huì)了打掃清潔區(qū)的工作，并且勞動(dòng)態(tài)度認(rèn)真積極。3能覺(jué)察自己和他人明顯的情緒表示，成人的提醒下樂(lè)意招呼他人，并能使用日常禮貌用語(yǔ)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)答。四、措施1關(guān)愛(ài)幼兒，賦予親情通過(guò)適時(shí)恰當(dāng)?shù)亟o予孩子關(guān)注，要以真誠(chéng)的態(tài)度關(guān)愛(ài)每一位孩子。2教養(yǎng)偏重，保教合一保教人員共同承擔(dān)著促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的任務(wù)，必需為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件，精心護(hù)理幼兒日常生活，積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力，做好衛(wèi)生保健，防病工作，維護(hù)幼兒平安，發(fā)展幼兒身體活動(dòng)能力，增強(qiáng)幼兒身體健康。生活：輕松愉快的環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個(gè)性，引導(dǎo)他學(xué)會(huì)自己的事自己做，體驗(yàn)做事樂(lè)趣，滿足生活的需要，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣。六、教研工作開(kāi)展得認(rèn)真扎實(shí)。安陸消防大隊(duì)來(lái)園的消防演練。四、學(xué)生自愿的代收代辦的工作幼兒保險(xiǎn)信息填寫(xiě)。戶外活動(dòng)時(shí)，教師要保證每個(gè)孩子的安全，杜絕危險(xiǎn)苗頭，既要放得開(kāi)，讓孩子玩的開(kāi)心。簽訂安全責(zé)任書(shū)。做好新生入園體檢工作，新生入園體檢率達(dá)100%。建立有序的生活秩序，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。”“你的牙齒真有用。一、開(kāi)學(xué)前我跟班上的兩位老師進(jìn)行了家訪：通過(guò)家訪我們了解到本班幼兒情況本班幼兒共27人，男孩：12人，女孩：15人，有4名幼兒是新入托。在擺鞋子方面，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要說(shuō)悄悄話!”來(lái)引導(dǎo)孩子，由于語(yǔ)言的加入，孩子們很