【正文】 有疹子，觀察嬰幼兒( )的速度。（ ）水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)生上不容易控制，所以不能成為學(xué)前教育機構(gòu)常見的玩具和材料。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）幼兒園是實施保育和教育的機構(gòu)，要實施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。答：吃手 遺尿癥 神經(jīng)性尿頻 遺糞癥 發(fā)育性口吃 夜驚 咬指甲 習慣性陰部摩擦 說謊答：（1）教幼兒會正確使用衛(wèi)生紙（擦屁股時從前往后擦），對折，疊好再擦一次，便后將褲子提好，內(nèi)衣塞進褲子里，不露肚臍與后背；（2）教育幼兒便后沖凈，洗手。（ ）消毒制度是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項重要措施。大班( )?；顒邮彝L形式主要有兩種，一種是自然通風，另一種是( )。( )是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。 A、嬰幼兒吃飯時有陌生人出現(xiàn) B、催促嬰幼兒進餐 C、餐室內(nèi)安靜，同時輕聲地播放輕松的音樂 D、教師聊天開窗通風的好處是( )。 A、強行制止 B、嘲笑 C、轉(zhuǎn)移注意力 D、恐嚇1保育員教嬰兒使用勺子時應(yīng)提醒嬰兒( )。幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用( )、( )、水等自然因素，開展戶外活動。（ ）保與教不能在同一過程中實現(xiàn)。（2）在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活，并配合被本班教師組織教育活動?！队變簣@工作規(guī)程》中提出保教結(jié)合的原則，但在實際工作中“重教輕?！?、只關(guān)注課程教學(xué)和教材教法，忽略幼兒身體、心理和社會方面的保健，究其原因，主要是缺乏一個科學(xué)的保育觀念。1（ ）積累和選擇的材料應(yīng)符合安全性、多用性、開發(fā)性和環(huán)保性等特點。1傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是( )、( )、( )。幼兒園保育員應(yīng)具備( )畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過( )職業(yè)培訓(xùn)。A、怕被懲罰 B、趨樂 C、認知水平低 D、虛榮1遺傳素質(zhì)是個體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個體的發(fā)展提供了( )。單位 學(xué)校 姓名 準考證號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 絕密★啟用前幼兒園中級保育員