【正文】 做到長期第二篇：幼兒園中班家訪小結(jié)任何人際關(guān)系的相處是互動(dòng)的，是相互影響的。張書恒及班上的幾位小朋友由于過度依賴家長，因此他們的班子較小，對新環(huán)境的適應(yīng)能力也較差。二、總目標(biāo)：本學(xué)年將認(rèn)真貫徹《新綱要》精神，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，豐富幼兒園一日生活內(nèi)容，豐富和完善各區(qū)角；合理安排幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒與同伴友愛相處、做事認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣；提高中下水平幼兒學(xué)習(xí)的積極性和自信心；對體質(zhì)較弱的幼兒給予更多的關(guān)心。學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，會(huì)選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。通過活動(dòng)，家長了解了孩子近階段的在園生活、學(xué)習(xí)情況，也使家長們深刻認(rèn)識(shí)到幼兒教育在孩子一生發(fā)展中的重要性。繼續(xù)進(jìn)行良好同伴關(guān)系的培養(yǎng)：能主動(dòng)、熱情地問候同伴。接下來，從健康、社會(huì)、語言、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域來對我班進(jìn)行小結(jié)。六、區(qū)域活動(dòng)：結(jié)合本學(xué)期我園的教育重點(diǎn)，在上學(xué)期區(qū)域創(chuàng)設(shè)的基礎(chǔ)上新創(chuàng)設(shè)了民族教育區(qū)域環(huán)境“吉祥的中國繩”區(qū)，新的游戲內(nèi)容極大地調(diào)動(dòng)了孩子們的參與熱情，很多幼兒都愿意選擇該區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，孩子們相繼學(xué)會(huì)了打蝴蝶結(jié)、繩擺物、翻叉叉等游戲技能，了解和感受到了傳統(tǒng)的民族文化，體驗(yàn)到了民間游戲的樂趣。其次，教師應(yīng)該告訴孩子們，在一本完整的連環(huán)畫作品中，每一張每一頁都是非常重要的，他們之間相輔相成、缺一不可的，充分調(diào)動(dòng)他們繪畫的積極性。因此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，并讓幼兒知道互相協(xié)作的關(guān)系……讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂，改變他們的依賴思想。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。五、我在上課時(shí)，采用游戲法的形式幼兒之間發(fā)展朗誦詩歌比賽和稞三、四個(gè)故事，并根據(jù)幼兒的表情，發(fā)音語調(diào)，動(dòng)作表演讓他們學(xué)會(huì)主人別人的講述。我們還開展了生成性的主題活動(dòng)“可愛的蠶寶寶”。利用接送時(shí)間及時(shí)向家長反映幼兒在園情況和了解幼兒在家情況，有的放矢進(jìn)行個(gè)別教育。在活動(dòng)中，部分幼兒的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性不高，容易走神、注意力分散；在生活自理方面，部分孩子依賴性強(qiáng)，有等、靠現(xiàn)象；個(gè)別體弱的孩子不太愿意參加體育鍛煉活動(dòng)；有些孩子由于體質(zhì)和活動(dòng)量偏大的原因，經(jīng)常汗流浹背，容易導(dǎo)致感冒等疾病的乘虛而入。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平，本學(xué)期美術(shù)教育的培養(yǎng)重點(diǎn)放在繪畫技能的掌握和想象力的同步提高上，對能力較弱的幼兒降低要求，采用“扶著走”的策略幫助他們積累創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，一學(xué)期下來，孩子們的美術(shù)表現(xiàn)力有了明顯提高。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。6．家訪應(yīng)作簡單的記錄，但要回避家長。了解孩子的興趣愛好。通過本次的“安全月”活動(dòng)，不但使孩子們在看似游戲性質(zhì)的表演中獲得了最為深刻的感性認(rèn)識(shí)，也使他們的頭腦中從小樹立了關(guān)注安全、關(guān)愛生命的自我保護(hù)意識(shí)。 班中消除一切安全隱患。另外，我班還沒有健康欄、評比欄，家園互動(dòng)等專欄，在環(huán)境比智商，我們在原有的基礎(chǔ)上又進(jìn)一步的美化，使幼兒和家長進(jìn)園后有種美的享受。幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)與幼兒園中班安全小結(jié)(多篇范文)匯編第 22 頁 共 22 頁幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)隨著時(shí)間的推移，XX年已在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號(hào)。四 ：教師學(xué)習(xí)每周我們老師都進(jìn)行教研活動(dòng)。每天孩子來園老師要認(rèn)真檢查每個(gè)幼兒，一看指甲，如指甲很長馬上幫助剪掉，以免抓傷別人；二看身體狀況，如身體不適老師盡早察覺，如有異樣馬上打電話聯(lián)系家長；三看有無帶異物，以防孩子帶不安全的玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)現(xiàn)及早沒收。并取得了一定的成效！借著“安全月”這個(gè)平臺(tái)，我園通過各種活動(dòng)把安全種子播散到孩子、老師、家長的心中，為幼兒撐起安全保護(hù)傘。4。第三篇：幼兒園中班秋游小結(jié)一、班況分析：本班幼兒人數(shù)由原來的31人增加到34人，其中：男孩16人，女孩18人。學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。關(guān)心周圍環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。音樂活動(dòng)中，即歌曲、游戲、欣賞與一體，極大提高了全班幼兒的興趣，充分感受到了音樂的美感。二、保教工作總目標(biāo)：本學(xué)期將認(rèn)真貫徹《新綱要》精神，根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)和本班孩子的發(fā)展水平，豐富并合理安排幼兒的一日生活內(nèi)容。利用網(wǎng)絡(luò)及通訊手段加強(qiáng)家園之間的聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長，達(dá)到家園教育的一致性，共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。我們發(fā)動(dòng)每個(gè)幼兒參與收集各類關(guān)于“蠶寶寶”的資料，在自然角中讓孩子喂養(yǎng)蠶寶寶，觀察蠶寶寶吃桑葉、休眠、吐絲、結(jié)繭的過程，活動(dòng)引起了幼兒的極大興趣，孩子們從活動(dòng)中體驗(yàn)到了養(yǎng)殖蠶寶寶的樂趣。本學(xué)期來，我以活動(dòng)游戲的形式來幫助幼兒學(xué)習(xí)語言，在生動(dòng)活潑的操作實(shí)踐中動(dòng)腦、動(dòng)嘴、動(dòng)手發(fā)展幼兒的語言表達(dá)的能力。通過一學(xué)期的活動(dòng)，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)與動(dòng)手能力，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。戴慧敏XX．。很多小朋友剛開始對老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng)，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。說到連環(huán)畫就離不開“合作”兩個(gè)字，就如剛才第一點(diǎn)中說到的，首先因?yàn)楹⒆拥那捌诮?jīng)驗(yàn)不夠，再加上班上有個(gè)別“自我”“有個(gè)性”的孩子，所以，導(dǎo)致了