【正文】 段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。 九月份 接老生返園，抓好常規(guī)工作認(rèn)真準(zhǔn)備，召開家長會。（2）好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。措施：在與家長溝通的同時(shí)，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理能力的提高。（2）既學(xué)會“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人。社會性情感（1）引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。（三）做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性。（3）初步熟悉使用簡單的工具，逐步會控制手的動作，使手眼一致。（2）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣，逐步學(xué)會自理大小便。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。一、班級情況分析經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步。 增強(qiáng)幼兒對體育活動的興趣，鼓勵幼兒積極參加各種體育運(yùn)動 。 教育工作 教師樹立正確的教育觀念，認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動價(jià)值，繼續(xù)有效地實(shí)施活動整合課程。但部分幼兒生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達(dá)的現(xiàn)象。在院領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。 堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。 十一月份 配合幼兒園參加武昌區(qū)的質(zhì)量月活動。（4）班級常規(guī)進(jìn)一步完善?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。（學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄）（3）感知聲音和顏色的變化。三、具體措施（一）根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。（3）喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。（2）跑步時(shí)曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào)。不足表現(xiàn)（1）我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。 準(zhǔn)備元旦家長開放日活動。尤其對待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。重視班級請假制度，老師、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病