【正文】 B、日光照射 C、不必消毒 D、用3℅過(guò)氧乙酸溶液浸泡消毒2同體消毒品的配制程序是( )。幼兒看書繪畫時(shí)，書本與眼睛距離應(yīng)保持在( )左右。（ ）職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的專門性活動(dòng)。答：（1）生理的需要；（2）安全的需要；（3）認(rèn)識(shí)的需要；（4）尊重的需要；（5）自我實(shí)現(xiàn)的需要。由于肢體不靈活，不愿參加集體游戲，產(chǎn)生自卑感。當(dāng)幼兒誤將異物放入嘴中不慎被噎住或嗆住氣管時(shí)，教師要立即將幼兒的身體前傾，同時(shí)輕輕拍打幼兒的肩胛部位，或用手指深入幼兒口腔刺激催吐。（ ）終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是《綱要》的基本思想。餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡5－10分鐘。，物品和材料　　　 ，物品和材料，材料和物品的使用情況　　 ，物品和材料1盥洗室的窗戶應(yīng)該( )敞開(kāi)。 不要在試卷上亂寫亂畫，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。A、研究能力 B、學(xué)習(xí)能力 C、管理能力 D、交往能力肥胖癥容易使嬰幼兒產(chǎn)生（ ）.A．孤獨(dú)感 應(yīng)使用（ ）消毒體溫表。 A、2歲 B、3歲 C、5歲 D、6歲2幼兒( )的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，經(jīng)歷了直覺(jué)行動(dòng)思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。1水痘發(fā)生后，患兒應(yīng)馬上( )，保育員對(duì)班級(jí)活動(dòng)室、寢室里的空氣和物品進(jìn)仃消毒，開(kāi)窗通風(fēng)( )小時(shí)。1（ ）人的心理過(guò)程包括認(rèn)識(shí)過(guò)程、情感過(guò)程和意志過(guò)程。答：（1）空氣新鮮，地面整潔；（2）玻璃明亮，光線充足；（3）室內(nèi)家具舒適，擺放整齊，布置無(wú)塵垢。嬰幼兒中暑應(yīng)采取的措施是：（1）將患兒移至陰涼通風(fēng)處，解開(kāi)其衣扣，讓其躺下休息；（2）用涼毛巾冷敷頭部，用扇子扇風(fēng)，幫助患兒散熱；（3）讓患兒和一些清涼飲料，或口服十滴水、人丹等。1（ ）給小嬰兒喂藥時(shí)，應(yīng)使其頭部稍偏向一側(cè)。1保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí)，不要急于( )嬰幼兒的活動(dòng)，要善于( )嬰幼兒的活動(dòng)情況，把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)，做出( )、( )的指導(dǎo)。在室外活動(dòng)中，保育員要注意觀察嬰幼兒的( )，及時(shí)了解他們的( )，適時(shí)地給予( )和( )。A．淺顯 B．忽略年齡特點(diǎn) C．直觀