【正文】 分解，明確了領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在黨風(fēng)廉政建 設(shè)中的責(zé)任。從而使班子成員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強，做到依法治校，依法執(zhí)教。 二、領(lǐng)導(dǎo)能力和工作實績 學(xué)校黨政班子有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具備總攬全局的能力。 德育工作 學(xué)校開展了多種形式的教育活動。 XX 年我校參加高考的考生共 747 人 (全縣合計 1833 人，其中，社會青年 20 人 )，其中，理科類考生 404 人，文科類考生 246 人，體育類考生 35 人，音樂類考生23 人，美術(shù)類考生 39 人。 教學(xué)、教研成績突出。 ③加大學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，繼續(xù)完善學(xué)校教學(xué)配套設(shè)施。議論不是邏輯論證式，而是論斷式，因為自身情況就是事實 論據(jù)。一般的科學(xué)文章，主要訴諸人們的視覺，要讓讀者理解，語言 就要概括精練，甚至講究專業(yè)性。 。，注意長短交叉合理，隨物 (公務(wù)和感情 )賦形。形式更是通俗的。說明要平實準(zhǔn)確，不能旁征博引。學(xué)校教職工的生活福利還有待提高。學(xué)校 42 個教學(xué)班全部安裝了電化教學(xué)平臺 。 XX 年，學(xué)校陳悅同學(xué)以總分 682 分榮獲廣東省理科第六名，清遠(yuǎn)市第一名，被清華大學(xué)錄取。二是積極開展各種形式的教工活動，讓老師們在艱苦的環(huán)境中、辛勤的工作之余去感受生活的輕松和美好 。決策不主觀，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，班子成員都能自覺遵章守紀(jì)、為政清廉，受到了教職工的好評。 首先，注重抓好領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)。班子成員之間能開展經(jīng)常性的思想交流和溝通，相互提醒和幫助，增進了相互的團結(jié)、理解和信任，使班子的合力得到進一步加強。 二、加強校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)品位 一所學(xué)校發(fā)展到一定階段，必然需要形成具有自身特色的學(xué)校文化。在感動中，我們感受到學(xué)校的進步和發(fā)展，也深切體會到身為學(xué)校人的光榮和責(zé)任。通過對黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任進行分解，明確了責(zé)任范圍、責(zé)任內(nèi)容，做到責(zé)任到人。 其次，狠抓班子團結(jié)。他們在工作中和個人利益面前，能處處以大局為重，堅持群眾路線，傾聽群眾的意見和呼聲，關(guān)心群眾疾苦，自覺為群眾排憂解難。通過聘請校外法制副校長，上法制課，對學(xué)生進行法制教育 。重點率、本科率、三 a 率繼續(xù)領(lǐng)跑于全縣。學(xué)校積極組 織教師參加各項教學(xué)、教研活動，并取得好成績，其中：鄭中校老師獲清遠(yuǎn)市青年教師基本功比賽二等獎 。如期完成新教學(xué)大樓的基建工作，計劃籌建學(xué)生宿舍樓。如果不能把感性的事實上升到理性的規(guī)律性的高度，就不可能作為未來行動的向?qū)А６话愎挠绕涫切姓?，語言更是規(guī)范的，有的格式用語甚至是特定的，最重視的是準(zhǔn)確、明晰、簡練和。 “吧”、“嗎”之類。寫述職報告時要變文字為有聲語言： 、口語化、大眾化。即使是專業(yè)性、學(xué)術(shù)性很強的內(nèi)容，也要盡可能明晰準(zhǔn)確，以與會者理解為標(biāo)準(zhǔn)。敘述不是詳敘，是概敘 。 學(xué)校經(jīng)濟比較困難，經(jīng)費 運轉(zhuǎn)比較困難，資金缺口比較大 。學(xué)校投入較多資金用于校園建設(shè)、充實和更新教學(xué)設(shè)備。重點率、本科率、省線三 a 率全縣第一。一是通過各種會議、培訓(xùn)活動、教研活動對教師進行形勢政策、教育觀念、教育理論的學(xué)習(xí)和教育，使教師隊伍愛崗敬業(yè)意識、紀(jì)律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻精神不斷增強。實施校務(wù)公開和財務(wù)公開，增加學(xué)校管理的透明度。學(xué)校始終圍繞“高效、務(wù)實、廉潔”，這個目標(biāo)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。三 是加強班子成員之間的交流和溝通。其次是大力弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，堅持理論學(xué)習(xí)與銀行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅持學(xué)思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合，將學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀 劃工作的思路、促進工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)，提高了用科學(xué)發(fā)展觀研究