【正文】 學生的影響目前表現(xiàn)為消極影響大于積極影響。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側(cè)跟胳廳吧英循趕校 愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數(shù)否豈茍罐剿情藐照蠱掣農(nóng) 不同年級的大學生課余生活的對比分 析 大學生課余生活調(diào)查報告 1大學生課余活動的報告一 、調(diào)查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側(cè)跟胳廳吧英循趕校愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數(shù)否豈茍罐剿情藐照蠱掣農(nóng) 在回答 “ 您認為課余時間最應(yīng)該用來做什么 ” 的問題時，有 42%的同學選擇學習社會經(jīng)驗和技能，而在課余活動中選擇兼職或義工的人僅有 15%。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側(cè)跟胳廳吧英循趕校 愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數(shù)否豈茍罐剿情 藐照蠱掣農(nóng) （ 1） 課余時間充裕，但有效的利用率很低 大學生課余生活調(diào)查報告 1大學生課余活動的報告一 、調(diào)查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢。這就體現(xiàn)了大學生對于自己的課余生活的認識及評價不夠正確。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側(cè)跟胳廳吧英循趕校愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數(shù)否豈茍罐剿情藐照蠱掣農(nóng) 大學生的課余生活之所以存在各種問題 ,之所以有上述種種不盡如人意之處 ,不僅與大學生自身因素有關(guān)，也與大學生所處的生活環(huán)境及接觸的人群等其他因素有直接關(guān)系。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側(cè)跟胳廳吧英循趕校愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇 痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數(shù)否豈茍罐剿情藐照蠱掣農(nóng) 易受同輩群體的影響是產(chǎn)生大學生課余生活問題的客觀因素之一。同時，一些大學生以前習慣了父母在各方面的關(guān)心與照顧，而在大學之中也按照以往養(yǎng)尊處優(yōu)的方式過著自己的課余生活，很少能 夠和社會有所接觸，這就導致了目前大學生課余生活脫離社會，不利于大學生技能與經(jīng)驗的提高的后果。同時通過 上述的課余生活狀況和對比分析發(fā)現(xiàn)目前大學生課余生活所存在一些諸如課余生活安排盲目、對課余生活的認識及評價不正確、課余生活對大學生的負面影響大于正面影響等問題，并從主觀和客觀兩個方面分析產(chǎn)生大學生課余生活問題的因素。因此，要大力開展在課余生活方面的研究，為指導大學生的課余生活奠定 好理論基礎(chǔ)。 大學生課余生活調(diào)查報告 1大學生課余活動的報告一 、調(diào)查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現(xiàn)了多樣 化的趨勢。同時課余生活的 質(zhì)量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。同時課余生活的質(zhì)量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。同時課余生活的質(zhì)量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。同時課余生活的質(zhì)量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。同時課余生活的質(zhì)量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。 同時課余生活的質(zhì)量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。希望我的調(diào)查能得到同學們的支持與幫助。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側(cè)跟胳廳吧英循趕校愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數(shù)否豈茍罐剿情藐照蠱掣農(nóng) 學校除了對學生進行課余生活指導、開展豐富的課余生活之外，還要加強對基礎(chǔ)設(shè)施及設(shè)備的建設(shè)，盡可能為學生營造廣闊的活動和娛樂空間。同時課余生活的質(zhì)量也不斷隨之下降， 嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。同時課余生活的質(zhì)量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。由于中國實行計劃生育政策 ,獨生子女家庭較多 ,一些獨生子女家長產(chǎn)生了“ 四過 ”( 過分寵愛、過度保護、過多照顧、過高期望 )和 “ 四怕 ”( 一怕孩子學壞、二怕孩子不成材、三怕孩子不孝順、四怕孩子出意外 )等傾向。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側(cè)跟胳廳吧英循趕校愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數(shù)否豈茍罐 剿情藐照蠱掣農(nóng) （ 2） 客觀因素 大學生課余生活調(diào)查報告 1大學生課余活動的報告一 、調(diào)查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢。 大學生課余生活調(diào)查報告 1大學生課余活動的報告一 、調(diào)查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方 面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢。同時課余生活的質(zhì)量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。同時課余生活的質(zhì)量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。 大學生課余生活調(diào)查報告 1大學生課余活動的報告一 、調(diào)查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大 學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢。在購物這一項上女生占 36%，而男生只有 16%；相反，在健身一項上男生占 22%，而女生則 7%。 大學生課余生活調(diào)查報告 1大學生 課余活動的報告一 、調(diào)查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側(cè)跟胳廳吧英循趕校 愉馳鉀順曹乾霄瑤坡 賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數(shù)否豈茍罐剿情藐照蠱掣農(nóng) （ 1）學生的課余時間比較充裕。 大學生課余生活調(diào)查報告 1大學生課余活動的報告一 、調(diào)查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活 的時間安排與利用方面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢。同時課余生活的質(zhì)量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。同時課余生活的質(zhì)量也不斷隨之下降， 嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側(cè)跟胳廳吧英循趕校 愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數(shù)否豈茍罐剿情藐照蠱掣農(nóng) 背景介紹： 大學生課余生活調(diào)查報告 1大學生課余活動的報告一 、調(diào)查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢。同時課余生活的質(zhì)量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。同時課余生活的質(zhì)量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側(cè)跟胳廳吧英循趕校愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數(shù)否豈茍罐剿情藐照蠱掣農(nóng) 根據(jù)某種活動在課余生活中的主導地位為標準，可簡單地將大學生課余生活分為學習主導型、活動主導型、運動主導型、娛樂主導型等類型。 大學生課余生活調(diào)查報告 1大學生課 余活動的報告一 、調(diào)查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢。 大學生課余生活調(diào)查報告 1大學生課余活動的報告一 、調(diào)查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢。同時課余生活的質(zhì)量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差 。 大學生課余生活調(diào)查報告 1大學生課余活動的報告一 、調(diào)查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢。因置 賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側(cè)跟胳廳吧英循趕校愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數(shù)否豈茍罐剿情藐照蠱掣農(nóng) 從 “ 課余生活對您有何影響 ” 這一問題的回答結(jié)果上看，認為課余生活在提高學習成績方面所占的比重僅 24%，而遠遠小于課余生活對大學生所造成的經(jīng)常無所事事及上網(wǎng)花費金錢和時間的負面影響所占的比重。同時課余生活的質(zhì)量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學 生的行為偏差。而另一些舉動是別人不喜歡的 ,就會減少這類行動的出現(xiàn) ,由此調(diào)整自己的行為。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側(cè)跟胳廳吧英循趕校 愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數(shù)否豈茍罐剿情藐照蠱掣農(nóng) 由于學校及各種社團在大學生課余生活上沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用這也是產(chǎn)生大學生課余生活問題的一個重要客觀因素。同時課余生活的質(zhì)量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習 ，甚至造成學生的行為偏差。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側(cè)跟胳廳吧英循趕校 愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數(shù)否豈茍罐剿情藐照蠱掣農(nóng) 調(diào)查結(jié)果顯示，在對大學生課余生活方面的建議中有 18%的同學希望學校和社團能多組織一些豐富的活動。同時課余生活的質(zhì)量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側(cè)跟胳廳吧英循趕校 愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數(shù)否豈茍罐剿情 藐照蠱掣農(nóng) 您的生源地是城市還是農(nóng)村： A、城市 B、農(nóng)村 大學生課余生活調(diào)查報告 1大學生課余活動的報告一 、調(diào)查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側(cè)跟胳廳吧英循趕校愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數(shù)否豈茍罐剿情藐照蠱掣農(nóng) A、學習（包括讀課外書） B、參加 院、系組織的社團活動 C、健身、運動 大學生課余生活調(diào)查報告 1大學生課余活動的報告一 、調(diào)查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側(cè)跟胳廳吧英循趕校愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數(shù)否豈茍罐剿情藐照蠱掣農(nóng) A、學習成績有所提高 B、增進了和同學之間的情誼 C、做兼職增加了社會經(jīng)驗 大學生課余生活調(diào)查報告 1大學生課余活動的報告一 、調(diào)查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側(cè)跟胳廳吧英循趕校愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數(shù)否豈茍罐剿情藐照蠱掣農(nóng) 您周一至周五使用網(wǎng)絡(luò)做什么：（可多選） A、用于學習 B、玩游戲 C、聊天 D、看電影或電視節(jié)目 E 逛街 F 戶外活動G其它 您如何對待您的課余時間： A、認真安排 B、稍做安排 C 、基 本 不安排 D、隨心所欲 D、經(jīng)常無所事事 E、經(jīng)常上網(wǎng)，花費金錢和時間 F、其他 大學生課余生活調(diào)查報告 1大學生課余活動的報告一 、調(diào)查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側(cè)跟胳廳吧英循趕校愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數(shù)否豈茍罐剿情藐照蠱掣農(nóng) D、睡懶覺 E、和同學閑聊 F、打撲克、棋牌等 G、和同學溝通聯(lián)絡(luò)感情 大學生課余 生活調(diào)查報告 1大學生課余活動的報告一 、調(diào)查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側(cè)跟胳廳吧英循趕校 愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數(shù)否豈茍罐剿情藐照蠱掣農(nóng) 您現(xiàn)在正讀幾年級： 大學生課余生活調(diào)查報告 1大學生課 余活動的報告一 、調(diào)查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢。同時課余生活的質(zhì)量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。此外，也有 20%的同學希望能多接觸社會學習社會經(jīng)驗，因此，學校還應(yīng)多組織一些校外的活動，讓學生多與外面的世界接觸，學習必要的社會經(jīng)驗，為今后走向社會奠定堅實的基礎(chǔ)。同時課余生活的質(zhì)量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。其次，學校缺乏相應(yīng)的娛樂設(shè)施來豐富學生的課余生活，也許正是因為這些課余生活場所的缺乏才導致大學生在課余時間里無所事事，和同學閑聊、上網(wǎng)等。 大學生課余生活調(diào)查報告 1大學生課余活動的報告一 、調(diào)查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢。首先，在經(jīng)歷了多年的寒窗苦讀之后，進入了大學，不僅升學的壓力解除了，而且大學的學習壓力小、空余時間多了、自由活動的空間也相對以前大了許多。同時課余生活的質(zhì) 量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼 蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側(cè)跟胳廳吧英循趕校愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數(shù)否豈茍罐剿情藐照蠱掣農(nóng) （ 2） 對課余生活安排盲目 大學生課余生活調(diào)查報告 1大學生課余活動的報告一 、調(diào)查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時