【正文】 、一崗雙責”相關文件。五、學習方式主要采取干部述學、中心組（擴大）學習會、調查研究三種方式組織學習。三、堅持邊學邊查邊改及時回應群眾關切，從基層和群眾反映最強烈、最不滿意的地方改起，知行合一、不等不靠，使教育實踐活動從一開始就讓群眾看到變化、見到成效。局領導干部，重點聽取在“四風”方面存在突出問題的反映，對貫徹落實中央八項規(guī)定、踐行群眾路線方面的意見建議，充分聽取涉及基層和群眾切身利益的訴求和反映，深入了解基層和群眾的內心期盼及實際需求。四、加強組織領導一把手親自抓工作部署、推進和落實，切實履行好組織者和監(jiān)督者的領導責任。（一）習近平總書記系列重要講話精神學習要點：深入學習領會習近平總書記在重要會議上的講話精神、習近平總書記在調研時的講話精神。五月份。八、學習要求（一）提高理論學習的自覺性和表率作用。及時向班子成員提供重點熱點理論文章和前沿動態(tài)。十一月份。三月份。圍繞建設學習型、創(chuàng)新型、服務型商務機關開展討論，凝聚起發(fā)展商務工作的強大力量。商務局黨員干部下基層工作方案與商務局黨委理論學習計劃匯編第 8 頁 共 8 頁商務局黨員干部下基層工作方案為扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，促進黨員干部深入基層、深入實際、深入群眾，切實轉變作風，聽取群眾意見，提高群眾對組織工作的滿意度，結合我局實際，特制定本方案。堅持邊學邊改、立行立改，對群眾