【正文】 升細嚼慢咽 , 食物判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√√√√√111√1√1√問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）答：（1）情緒情感的社會化；（2）情感的豐富與深刻化；（3）情緒情感的自我調(diào)節(jié)化。深層次的快樂來源于自信、自我滿足直接相聯(lián)的成功感或成就感。1（ ）心理活動及行為的無意性是幼兒心理發(fā)展的一般特點之一。1按計劃為兒童進行預(yù)防接種是為了( )。保育員配合室外教育活動，每周伊始，要了解本周室外活動的( )、( )安排及活動( )，做好室外活動前的( )檢查和材料準備工作。A．VD B．VE C．VBl D．VA1嬰幼兒的外耳道容易長癤腫，是因為( )。 請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。，物品和材料　　　 ，物品和材料，材料和物品的使用情況　　 ，物品和材料1教師對待口吃幼兒的正確做法是( )。保育員配合室內(nèi)教育活動時，要養(yǎng)成( )的習慣，及時地把兒童的活動情況記錄下來，以便活動后與教師( )兒童的表現(xiàn)，從而制定出更符合兒童實際的( )和( )。1保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于( )嬰幼兒的活動，要善于( )嬰幼兒的活動情況，把握好介入嬰幼兒活動的時機，做出( )、( )的指導(dǎo)。（ ）嬰幼兒冬季戶外鍛煉應(yīng)該戴帽子。嬰幼兒中暑應(yīng)采取的措施是：（1）將患兒移至陰涼通風處，解開其衣扣，讓其躺下休息；（2）用涼毛巾冷敷頭部，用扇子扇風，幫助患兒散熱；（3）讓患兒和一些清涼飲料，或口服十滴水、人丹等。 進餐的過程：（1）要觀察幼兒的食量，注意培養(yǎng)幼兒文明進餐的習慣；（2）教師要教給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法；（3）教育幼兒不挑食、不偏食，提醒幼兒細嚼慢咽、不撒飯菜、不弄臟衣服、不東張西望、不大聲講話。（ ）教育與宗教相分離的原則，是我國的《教育法》確定的教育活動應(yīng)遵循的基本原則之一，這也是世界各國教育立法的一個重要原則。教職工儀表要整潔，( )、( )和給兒童開飯前用( )洗手。A．對幼兒隔離 B．對可疑患兒應(yīng)進行臨時隔離C．喝生理鹽水 D．對可疑患兒臨時放在班上2按（ ）分可以把幼兒的一日生活分為上午的活動、下午的活動、晚間的活動三部分。 A、1小時 B、2小時 C、3小時 D、4小時( )有利于嬰幼兒進餐。A、將物品玩具