中心幼兒園20xx-20xx年大班班級工作總結(jié)與中心幼兒園20xx年慶?！傲弧蔽乃囃頃顒臃桨竻R編(留存版)
【正文】 表以外，其他人員不得進(jìn)入班級。雖然是高發(fā)期，但班級生病請假孩子卻比較少，保持了較高的出勤率。本學(xué)期在我們兩位老師的共同努力下，我們大二班這個(gè)大家庭變得更加和睦、和諧，生機(jī)盎然了。在我們播撒的陽光和雨露之下，孩子們每天都在進(jìn)步，從而促進(jìn)了他們在原有水平上的發(fā)展?，F(xiàn)在幼兒已不需要老師的提醒，自己能做到視情況而洗手。三、構(gòu)建互動橋梁，尋求家園溝通家長和孩子是我們教師的服務(wù)對象，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的，因此做好家長工作一直是我們堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)。保健室作為更衣室，廚房過道也可更衣。延時(shí)的家長由教師自行下去帶家長去教室。每天做好四個(gè)時(shí)間段的檢查即早上入園、中午飯前、午睡起床后、離園前等，并做好詳實(shí)的記錄。面對不能遵守的幼兒，我們也會與他進(jìn)行耐心溝通、教育，以記錄幼兒點(diǎn)滴進(jìn)步的方法，來激勵(lì)幼兒揚(yáng)善補(bǔ)缺?；仡欉@一學(xué)期的工作，有令人喜悅的地方，也有令人深思的事情，下面從幾個(gè)方面來談一談本學(xué)期的班務(wù)工作。吃飯時(shí)，我們在幼兒桌上放上盤子，供幼兒放骨頭等。教師的一言一行、一個(gè)不經(jīng)意的小舉動或者說對不同孩子的不同表情，都會在家長的腦海里留下深刻的烙印。一、二、三樓教室關(guān)門斷電，直到活動結(jié)束后才回教室打掃衛(wèi)生。八、活動要求及安排活動當(dāng)天幼兒在園4點(diǎn)吃晚餐
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1