語文新課標學習心得體會(留存版)
【正文】 手去實踐，用言語去溝通，熱愛生活，快快樂樂學做生活小主人。通過體驗教學，使生活、文本、教師和學生四因素有機整合，這既賦予語文教學新的活力，也加強了語文課程建設(shè)，有效開發(fā)了語文課程教學?！吧畲笱劬Α?、“發(fā)現(xiàn)小明星”都是學生喜歡的活動。一、開放課堂積累體驗。課堂與課外的學習體驗一脈相承，互為補充。學生的自我體驗是課堂教學中的一個起點，但我們不能只是停留在這個起點上。但今天的小學生，在擁有富裕物質(zhì)生活的同時，生活經(jīng)歷和實踐體驗并不比魯迅小時候只看到四角方方的天井好多少。走向普及化的電腦、電視、書本，為學生打開了一扇增長知識
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1