【正文】 績”表 圖 16 “信息表”表 “學(xué)生成績查詢” ， 將作為其他窗體的數(shù)據(jù)來源，這里先建立該查詢，起設(shè)計視圖如圖 17所示，數(shù)據(jù)表視圖如 圖 18所示。主菜單通過宏來建立，通過菜單項命令可以打開前面做的窗體和報表。 ，并設(shè)置其相應(yīng)的行來源 如圖表 12 所示，“成績”表的外鍵有學(xué)號和課程編號兩個字段（字段學(xué)號和課程編號 分別是其他表的主鍵 ）。我們制作的窗體，報表等，最后都希望在一個界面中，點擊每一個菜單選項的下拉子菜單，就可打開相應(yīng)的表或窗體。我們很多次去圖書館找我們想要的書，從來沒有如此深刻體會到圖書館也是個好地方。沒有學(xué)過數(shù)據(jù)庫，沒有關(guān)系，從圖書館里借幾本書來看不就會了。同樣的放啊適合“學(xué)生成績查詢”窗體的設(shè)計。 五、關(guān)鍵技術(shù) 在做 “學(xué)生成績管理數(shù)據(jù)庫”的過程中，使用到了 access 中的一些相關(guān)技術(shù)，雖然這些技術(shù)談不上有多難，但是卻實現(xiàn)了我們小組對這個管理系統(tǒng)設(shè)想的效果。 圖 122“關(guān)于”窗體 主菜單的設(shè)計 根據(jù)前面所做的設(shè)計，設(shè)計主窗體布局，如圖 123 所示。 表 12 表結(jié)構(gòu) 表 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 主鍵 /索引 查閱列 其他屬性 學(xué)生 學(xué)號 文本 主鍵 姓名 文本 出生日期 日期 /時期 性別 文本 有效性規(guī)則為： ”男 ”or”女 ” 專業(yè) 文本 學(xué)院 文本 課程 課程編號 文本 主鍵 課程名稱 文本 學(xué)分 數(shù)字 學(xué)時 數(shù)字 成績 學(xué)號 文本 主鍵 組合框 行來源于 ”學(xué)生 ”表 課程編號 文本 組合框 行來源于 ”課程 ”表 成績 數(shù)字 信息表 用戶名 文本 主鍵 密碼 文本 教 師 教師編號 文本 主鍵 教師姓名 文本 性別 文本 學(xué)院 文本 文化程度 文本 職稱 文本 電話 文本 郵箱 文本 任課表 教師編號 文本 主鍵 課程編號 文本 ，并輸入數(shù)據(jù)內(nèi)容 根據(jù)表 12的設(shè)計要求，在數(shù)據(jù)庫表設(shè)計視圖中設(shè)計表的結(jié)構(gòu)，在數(shù)據(jù)表視圖正輸入 6 數(shù)據(jù)。每一年的的六月份，有大批的畢業(yè)生離去；同年九月份，又有一批新同學(xué)加入進(jìn)來。 利用“學(xué)生成績查詢”可建立“學(xué)生信息”查詢，“學(xué)生成績”查詢，設(shè)計視圖如圖 19,110。 圖 123 主窗體 18 菜單名 下拉菜單子項 宏操作 說明 信息維護(hù) 學(xué)生信息 OpenForm 打開窗體“學(xué)生信息維護(hù)” 課程信息 OpenForm 打開窗體“課程信息維護(hù)” 學(xué)生成績 OpenForm 打開窗體“學(xué)生成績維護(hù)” 信息瀏覽 學(xué)生信息 OpenForm 打開窗體“學(xué)生信息瀏覽” 課程信息 OpenForm 打開窗體“課程信息瀏覽” 成績查詢 OpenForm 打開窗體“學(xué)生成績查詢” 報表 學(xué)生信息 OpenReport 打開報表“學(xué)生基本信息表” 課程信息 OpenReport 打開報表“課程基本信息” 學(xué)生成績 OpenReport 打開報表“學(xué)生成績表” 搜索查詢 學(xué)生信息 OpenQuery 打開查詢“學(xué)生信息” 學(xué)生成績 OpenQuery 打開查詢“學(xué)生成績” 系統(tǒng) 關(guān)于 OpenForm 打開窗體“關(guān)于” 退出 Quit 退出系統(tǒng) 表 124 主菜 單欄中所包含的菜單項 通過 “ 登錄 ”窗體能夠限制非法用戶訪問本系統(tǒng)，操作步驟如下： 1）設(shè)計“登錄”窗體的界面布局，如圖 125所示。 為了方便在數(shù)據(jù)表視圖中輸入數(shù)據(jù)，特設(shè)置成組合框，并設(shè)置其行來源為“學(xué)生”表和“課程”表。AddMenu