【正文】 重點。對哭鬧不休，家長難以放下的幼兒，老師將幼兒抱下來，用親切的態(tài)度對他進行安慰，或多摟摟、哄一哄，看有趣的動畫等方式來淡化幼兒對家人的依戀，和焦慮情緒。三、細心照顧幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。在貫徹常規(guī)時，要有計劃、有步驟地進行，堅持循序漸進，持之以恒。（3）勤儉建園，物盡其用，財盡其效，做好供求維修工作，并進行定期、不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，同時注意對設備設施的保養(yǎng)維修，并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛護公物，避免浪費和無意義的損耗。（3）嚴格執(zhí)行晨間的檢查及全日制觀察制度，發(fā)現(xiàn)異常及時處理，并作好全日觀察記錄。為“慶六一”做好各項準備工作。四月：抽查各班的衛(wèi)生清潔區(qū)情況。各教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護的內容。發(fā)揮各要素的作用，取得最好的效率和效益。結合幼兒的身心發(fā)展特點和實際水平，對其生活給予悉心照料是完全必要的，但悉心照料絕不等于包辦代替，凡是幼兒自己能做的事，我會指導并鼓勵幼兒自己去完成，發(fā)現(xiàn)幼兒有困難，應耐心地結合示范、講解等方法讓幼兒學會。寬 容、理解、真誠、將溝通作為處理家長工作的基本方針。而且很愿意上幼兒園。盡快熟悉幼兒姓名，可親切稱呼其乳名。孩子大多數(shù)是孩子都是老人帶大的，并且由老人負責接送，隔輩撫養(yǎng)的孩子們生活自理能力相當之差，依賴性較強，入園情緒很不穩(wěn)定，照顧年齡小的幼兒入廁，新入園的幼兒，因環(huán)境的改變，大、小便可能會出現(xiàn)異常。對體質差、能力弱的幼兒給予特殊關照。做好期末的財產清點工作，建全和執(zhí)行損壞公物的賠償制度。二、月份工作安排二月：購入所需物品，為開學做好準備。六月：慶?！傲弧?