【正文】 問，闡述自己觀點，有效發(fā)揮集體審議的作用，對教學(xué)難點可以開展一課多研、同課異構(gòu)的教研，還可以開展園級教研，展開熱點討論。要多給老師參與和鍛煉的機會，指導(dǎo)老師學(xué)會定目標(biāo)，定領(lǐng)域，找出每次集體活動的重點、難點，預(yù)設(shè)的解決策略。措施3：開展游戲研修。利用十一長假，我園改建了玩水的設(shè)施，根據(jù)幼兒的不同需要，我們特意設(shè)計了品種多樣、高低不同的水龍頭，同時水池也修建成兩頭高中間低形狀，在活動過程中，老師們也提供了許多的輔助材料如：乒乓球、紙船等。最后，教師要用內(nèi)在的生命價值來吸引、引導(dǎo)幼兒。本學(xué)期我們邀請了家長一起參加農(nóng)業(yè)園區(qū)的參觀活動，在參觀過程中，請家長與幼兒一起探索，既培養(yǎng)了親情，又讓家長和孩子都獲得了探索發(fā)現(xiàn)的快樂。華亭幼兒園定期和不定期到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)進(jìn)行參觀，由園區(qū)安排專業(yè)講解員為幼兒講解有關(guān)科技種植的知識，以提高幼兒的科學(xué)知識，為進(jìn)一步拓展我園的科技特色挖掘了有效的資源。在活動后各組交流自己發(fā)現(xiàn)的秘密及困難，大家互動，化小組經(jīng)驗為集體經(jīng)驗。說到馳，在日常生活中、游戲中，我們總是與孩子們玩在一起。一、加大投入，深化幼兒園科技特色幼兒往往在玩的過程中探索世界，發(fā)現(xiàn)自然界的一些現(xiàn)象。措施1：抓一日活動中值得研究、亟待解決的問題開展研究。措施1——日常的集體備課。，深化問題研究。（二）規(guī)范常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。重點圍繞健康領(lǐng)域開展一課多上和一課多研活動，定目標(biāo)、定內(nèi)容、研教法和學(xué)法，并在園內(nèi)展示，切切實實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，注重研究實效，做好過程性資料的積累工作。圍繞家庭教育“六個子工程”開展我園園本課題《在家庭教育中，幼兒獨立性養(yǎng)成的研究》本學(xué)期我園將繼續(xù)開展，扎實推進(jìn)幼兒獨立性的養(yǎng)成。本學(xué)期我們聘請了農(nóng)業(yè)園區(qū)的種植專家為我園的教師開設(shè)了關(guān)于種植科技的講座，使老師們對于什么是科技?什么是農(nóng)業(yè)科技?什么是科技種植等有了正確的認(rèn)識。本園每班都開設(shè)自然角，鼓勵幼兒自帶植物放在自然角中，每天利用空余時間對自己的植物進(jìn)行觀察、護(hù)理和記錄，體現(xiàn)了幼兒個別自主式的探索。五、科技月的開展，打響科技品牌本學(xué)期12月初我園將開展華幼