【正文】 會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”工作的精神，研究部署 2 學(xué)校的平安創(chuàng)建工作，讓全校師生人人知道平安創(chuàng)建工作，人人參與到平安創(chuàng)建工作中來(lái)，人人維護(hù)好安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。 三、形成體系， 落實(shí)到位 制定計(jì)劃，有序?qū)嵤? 學(xué)校按上級(jí)要求召開(kāi)了兩次以上的校園安全 工作會(huì)議，結(jié)合本校實(shí)際研究并布置創(chuàng)建“平安校園”工作。 對(duì)于實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)的制度漏洞和不足，我們每一年度進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)充和改進(jìn)，使其更加合理。教學(xué)樓、辦公樓走廊及樓道嚴(yán)禁堆放雜物，一些樓道有“安全出口”標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施。對(duì)因工作失職，玩忽職守造成的安全事故，從嚴(yán)追究責(zé)任人的責(zé)任，確保食堂衛(wèi)生工作安全到位，學(xué)校至今無(wú)一例食物中毒事件。教育注重全面性，形式多樣，學(xué)生樂(lè)于接受，參與率高。學(xué)校開(kāi)展了勤廉文化創(chuàng)建活動(dòng)，主題之一是“誠(chéng)信守法，做一個(gè)正直的人”。能?chē)?yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng) 13 規(guī)章制度，刻苦嚴(yán)謹(jǐn)，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位。(述職報(bào)告 )我們把感恩教育延伸到了校外，全校師生長(zhǎng)期照頊無(wú)兒無(wú)女的抗美援朝老軍人盧爺盧、 盧奶奶，定期看望，送去生活用品，全體男教師為其捆玉米秸稈等，老人給學(xué)校送來(lái)了錦旗。 醫(yī)生的天職就是治病，這些基本工作我這么多年來(lái)一直在迚步，雖然質(zhì)變還是沒(méi)有發(fā)生，丌過(guò)相信量變積累到一定程度，我就會(huì)迎來(lái)自己的質(zhì)變和升華?！耙恢芤恍小币呀?jīng)成為我校的一個(gè)傳統(tǒng)，一大特色。 向各位局領(lǐng)導(dǎo)以及全體教職工迚行述職，請(qǐng)予批評(píng)指正。學(xué)校對(duì)學(xué)生乘車(chē)情況進(jìn)行了排查摸底，召開(kāi)了“安全乘車(chē)專(zhuān)項(xiàng)工作家長(zhǎng)會(huì)”，舉辦了乘車(chē)學(xué)生安全教育講座，下發(fā)了學(xué)生文明乘車(chē)要求等等，確保 了廣大師生的生命安全。學(xué)校紅 領(lǐng)巾校園陋習(xí)排查、行為常規(guī)檢查、每周流動(dòng)紅旗的頒發(fā)、學(xué)校文明班集體的評(píng)選等常規(guī)德育工作成為平安校園的重要保障。每學(xué)期，學(xué)校組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，熟悉各個(gè)環(huán)節(jié)和應(yīng)急方法，做到陣前磨槍?zhuān)R陣不亂。 技術(shù)防范，全天監(jiān)控 校內(nèi)重點(diǎn)要害部位安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，紅外報(bào)警設(shè)備及周界報(bào)警裝置等 經(jīng)公安部門(mén)檢驗(yàn)合格的技術(shù)防范設(shè)備，并安排了專(zhuān)人對(duì)這些設(shè)備進(jìn)行使用和維護(hù)管理。放學(xué)時(shí)段，確保學(xué)生安全離校。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域、每一個(gè)角落。在安全管理網(wǎng)絡(luò)構(gòu) 建、安全制度完善和執(zhí)行、師生安全法制知識(shí)普及、安全設(shè)施配備使用維護(hù)、校園內(nèi)部及周邊安全環(huán)境整治等方面投入了大量人力、物力、財(cái)力和精力，有效地提高了我校安全管理工作的能力 。 校長(zhǎng)羅星湖始終為安全工作的第一責(zé)任人，羅渠負(fù)責(zé)具體的日常安全管理工作， 處室主任和年級(jí)組長(zhǎng)分管各年級(jí)的安全工作，班主任負(fù)責(zé)本班的安全工作。 優(yōu)化制度，嚴(yán)格執(zhí)行 嚴(yán)格的制度管理是把危險(xiǎn)扼殺于未然的根本保證。 四、警鐘長(zhǎng)鳴，防范第一 配備保安，認(rèn)真執(zhí)勤 我校按照上級(jí)要求建立了“校園 110” 保衛(wèi)處。 師生矛盾，發(fā)現(xiàn)化解 7 我校成立有專(zhuān)門(mén)的師生矛盾協(xié)調(diào)小組，負(fù)責(zé)盡早發(fā)現(xiàn)師生中可能存在的矛盾隱患，并在其未形成前進(jìn)行情況調(diào)查和溝通調(diào)解，及早發(fā)現(xiàn)，盡快化解。學(xué)校德育處負(fù)責(zé)及時(shí)將創(chuàng)建“平安校園”的有關(guān)精神傳達(dá)到相關(guān)年級(jí)，及時(shí)進(jìn)行情況通報(bào)，同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育和管理，總務(wù)處、德育處、教導(dǎo)處人員具 體分工，各負(fù)其責(zé)，及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。 （ 1）防震減災(zāi)，消防演練；自救自護(hù)，常記心中。本年度中，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零” ：校園內(nèi)無(wú)“黃、賭、毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象，無(wú)“法輪功”等邪教組織進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)，未發(fā)生教職工體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生的事件，未發(fā)生因管理不善造成的師生傷害事故 。讓教育接“地氣”，創(chuàng)建“新”學(xué)校，是指教育必須遵循規(guī)律，腳踏實(shí)地，摒棄功利思想，拆掉空中樓閣，丌折騰。教學(xué)管理上， 我們強(qiáng)化“規(guī)范”這一主旨，越是常規(guī)的工作，我們?cè)绞菑?qiáng)制規(guī)范。 15 工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。更多的關(guān)注學(xué)校教育不師生愿望、訴求、發(fā)展的最