幼兒園大班班主任工作計(jì)劃(留存版)
【正文】 前兩周細(xì)致計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià)。，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。，做好與家長(zhǎng)之間的溝通，體現(xiàn)互動(dòng)精神。每日在早晨和放學(xué)的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通。力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，對(duì)學(xué)生保持一致的要求，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學(xué)校教育好孩子。家長(zhǎng)忘接學(xué)生時(shí)，老師主動(dòng)電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至學(xué)生與家長(zhǎng)見(jiàn)面。上下樓梯有老師監(jiān)護(hù)。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后，也會(huì)適應(yīng)幼兒園生活，并且產(chǎn)生安全感。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。根據(jù)此特點(diǎn)，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。堅(jiān)持衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天查，詳細(xì)記。周二陽(yáng)光活動(dòng)。訓(xùn)練孩
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