【正文】 范文與幼兒園六一、端午雙節(jié)慶典活動邀請函匯編第 7 頁 共 7 頁幼兒園公開課教學反思 范文幼兒園公開課教學反思一：幼兒園小班公開課教學反思12月15日，我園組織了公開課展示活動，為了個人成長，同時這也是給我們年輕教師一次展示和鍛煉的機會，所以我踴躍報了名。有學者指出判斷幼兒園公開課應該綜合三個方面：是否有他人在場；是否以觀察與評估為目的，是否是正式組織的教學活動。2．教學形式的異化原地雙腳并攏跳：雙腳并攏、屈膝、前腳掌落地、又輕又穩(wěn)。如何收放比例得當是個團隊接下來值得探討的問題。??幼兒?園當?天不?準備?早餐?，請?各家?庭在?家自?用早?餐。因為是小班的體育活動，我們總是倡導情境化的游戲活動引導幼兒積極參與的趣味性和探索欲，但是鍛煉的形式和強度有待斟酌。幼兒園各領域的綜合、滲透最佳方式是以主題活動的方式進行。最后老師們的評價讓我受益匪淺，尤其是王園長的一番話，真的學到了很多東西。這次公開課，我們小班組的三位老教師幫了我很多忙，幫我準備教具，幫我看教案的設計，給我提建議，雖然我上的效果不怎么樣，但很非常感謝她們，這也充分證明了我們小班組團隊的凝聚力。裴娣娜指出，公開課始于20世紀50年代中后期，當時開設公開課的目的和對象都很明確，即請中小學骨干教師、特級教師為高師院校學生作學科教學的示范課，屬于職前培訓的性質。三、 結束部分。?慶典?XX?年6?月1?日（?周六?）9?:1?5 ?12?:3?0?慶典?地點?：? ? xxx幼?兒園?活?