【正文】 ，唱歌，愿意和老師交談，但你上課不愛舉手回答問題，需要老師的提醒和幫助。 你是一個活潑、好動的孩子。 金童小朋友：你愛幫助別的小朋友，有同情心，你愛清潔，講衛(wèi)生，做事有條理，能安靜睡覺，本學期繪畫取得了長足的進步，上課也能響亮地回答問題，但不夠積極。希望文文小朋友以后嚴格要求自己，取得更大的進步，好嗎？希望你加強數(shù)學、科學活動方面的訓練，讓自己成為一名全面發(fā)展的好孩子。 更大。希望進入大班后改掉上課愛插嘴的習慣好嗎？ 王演宸小朋友：你的小手也變得能干了，畫畫、手工、寫字進步都很飛速，對學習興趣也有了較大的提高。對于學習成績，父母不會有過高的要求，只要你認真學習、努力了，父母也就十分欣慰了。你心里要明白，你雖然上小學了，但大人們的心，卻如放出的風箏一樣，心，永遠牽掛著你。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會表現(xiàn)得更出色。 孫云但你在吃點心、吃飯時特別愛和旁邊的孩子鬧，希望柯巖改掉這個壞習慣，帶好你們小組的孩子共同進步好嗎？老師希望起起小朋友在新的學期里有更出色的表現(xiàn)。希望祺祺小朋友以后再接再厲，更上一層樓。 你是一個穩(wěn)重、懂事的小女孩。 裴嘉祺小朋友 吳起小朋友： 柯巖小朋友： 鄧嘉月小朋友： 你是個聰明、活潑、可愛的小男孩。老師發(fā)現(xiàn)你對計算方面的內(nèi)容掌握不是很好，希望萍萍到小學后能努力學好每樣本領(lǐng)，做個全面發(fā)展的好孩子。但是，不會永遠遷就你。對此，父母是不會在乎的，依然要說，依然要講。你聰明、懂事，口語表達能力很強，交往能力也比以前強多了，真不錯。希望你進入大班后變的更活潑、大方好嗎？ 張笑巖小朋友： 你是個聰明、活潑的孩子，你的故事講的真棒，歌聲特別甜美，是我班的“故事大王”和“小歌星”，你的小嘴特別甜，老師阿姨可喜歡你了。是老師的小幫手。 聶天驕小朋友：希望金童小朋友升入大班后嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的學習習慣。你對老師有禮貌，自己的事情能夠自己做，不依賴別人，踴躍參加班級衛(wèi)生工作，你對環(huán)境適應(yīng)能力強，體質(zhì)較好，有良好的進餐習慣，但你自我約束力差，聽講不專心。