幼兒園下學(xué)期中班班主任工作總結(jié)與幼兒園下學(xué)期中班班主任老師工作總結(jié)匯編(留存版)
【正文】 →我發(fā)明的乘涼工具；幼兒參與程度的熱情較上一主題高漲?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：環(huán)境創(chuàng)設(shè)在本學(xué)期我班能?chē)?yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生、保健、制度，能更新觀念?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：一、教育工作 。 家長(zhǎng)工作。 〈3〉、壁畫(huà)的設(shè)計(jì)及進(jìn)度緊扣教育主題，充分利用家長(zhǎng)資源和幼兒作品。從幼兒生活中選材，以南京教材中《找涼快》為藍(lán)本進(jìn)行課程整合，而收到了較好的成效。 在重視幼兒身體健康的同時(shí)，更重視幼兒心理健康的和獨(dú)立意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)的教育，進(jìn)行了《樂(lè)樂(lè)不高興》、《雪糕好吃我不貪》等健康教育?！岸嘣變核囆g(shù)教育融化”的嘗試 根據(jù)幼兒園及班工作計(jì)劃，我班進(jìn)行了“多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試，并制訂了《春雨的色彩》、《夏天》的主題網(wǎng)絡(luò)。現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的要求越來(lái)越高，對(duì)于保護(hù)意識(shí)特別濃厚的家長(zhǎng)，我班能與家長(zhǎng)換位思考，從家長(zhǎng)的角度去理解，體諒家長(zhǎng)，面對(duì)家長(zhǎng)的急燥和不合理的指；責(zé)能冷靜的對(duì)待，耐心的解釋?zhuān)⒊浞掷眉t花
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