小學(xué)攀登英語(yǔ)二級(jí)a教學(xué)工作計(jì)劃(留存版)
【正文】 童謠（SongsandChants）.攀登閱讀(PandengReading)，三個(gè)部分。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)保持和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和自信心。選出英語(yǔ)學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的學(xué)生，培養(yǎng)其“小老師”的角色，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，適當(dāng)交給他一些任務(wù)，可以提供其學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力。要求學(xué)生能聽(tīng)、能說(shuō)、能應(yīng)用。（二）歌曲童謠共16首，其中歌曲12首，童謠4首。六、教學(xué)進(jìn)度開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)展預(yù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查；之后按照攀登英語(yǔ)教師指南學(xué)習(xí)進(jìn)度表安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，
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