勤勤懇懇工作-扎扎實(shí)實(shí)幫帶-師徒幫帶總結(jié)與勤奮學(xué)習(xí)的演講稿范文匯編(留存版)
【正文】 教師的團(tuán)結(jié)與融洽，更有利于繼承和發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)教育教學(xué)科研，使我們教師共同發(fā)展、共同進(jìn)步、共同提高。我寫了大量的教育教學(xué)隨筆、反思，做了大量的讀書筆記，而且自己在師徒幫帶活動(dòng)的推動(dòng)下，我的教育教學(xué)各方面了有進(jìn)一步提升。光說不練是假把式，學(xué)習(xí)亦是如此。對(duì)于注意力分散的同學(xué)則要深化學(xué)習(xí)的印象。有些則是因?yàn)樽⒁饬υ谂蕴?，無心學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)來說，再?zèng)]有什么比信心更為重要的了。雖然我已有三十多年的教齡，但我絲毫沒有放松對(duì)自己的要求，嚴(yán)格按照學(xué)校對(duì)年輕教師的備課、上課要求來對(duì)照自己的工作進(jìn)行自查。新學(xué)期學(xué)校的“師徒幫帶”活動(dòng)中，學(xué)校安排我指導(dǎo)鄭昌滋老師，讓我們倆搭起了互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)。今后，我們將以更加飽滿的熱情，去迎接新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。有目標(biāo)而不勤懇，好比人只有腦子，卻沒有身子，想得再多、再好，也無法將它呈現(xiàn)出來，終是白費(fèi)。而對(duì)喪失信心的同學(xué)則要幫助他們疏導(dǎo)情緒，并加強(qiáng)薄弱科目的練習(xí)。有些因?yàn)楹ε鲁袚?dān)學(xué)習(xí)壓力。虛心學(xué)習(xí)，切忌浮躁，千萬不能對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心，更是我們要做到的。首先我要認(rèn)真的做好自己的本職工作，備好課、上好課。通過一個(gè)學(xué)年的
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